【題目】如圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)。該固體從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水。M、N兩點(diǎn)分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時(shí)的濃度。當(dāng)條件改變時(shí),溶液新的狀態(tài)在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置可能也隨之變化,其中判斷不正確的( 。

A. 都升溫10℃后,M、N點(diǎn)均向右平移

B. 加溶質(zhì)(溫度都不變)時(shí),M點(diǎn)均不動(dòng),N點(diǎn)上移

C. 都降溫10℃后,M點(diǎn)沿曲線(xiàn)向左下移,N點(diǎn)向左平移

D. 蒸發(fā)溶劑(假設(shè)溫度都不變)時(shí),先是M點(diǎn)不動(dòng),N點(diǎn)左平移至曲線(xiàn);繼續(xù)蒸發(fā)溶劑,M、N點(diǎn)都不動(dòng)

【答案】D

【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以:查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

A、該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,升溫時(shí),M代表的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液,而N點(diǎn)代表的不飽和溶液就會(huì)變得更不飽和,但升溫后兩溶液中的各個(gè)量沒(méi)有發(fā)生變化,即溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并沒(méi)有發(fā)生變化,故A正確;

B、由于加水稀釋并不影響物質(zhì)的溶解度,但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了,因此兩點(diǎn)應(yīng)是向下移動(dòng)了,故B正確;

C、降溫時(shí),M點(diǎn)代表的飽和溶液中就會(huì)有晶體析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)減小,但溶液仍舊是飽和溶液,因此M點(diǎn)會(huì)沿曲線(xiàn)向左下移;而N點(diǎn)代表的不飽和溶液則會(huì)逐漸的變成飽和溶液,直至有晶體析出,因此N點(diǎn)先是向左平移,然后沿曲線(xiàn)向左下移,故C正確;

D、在溫度不變的情況下蒸發(fā)溶劑,因此M點(diǎn)代表的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)發(fā)生變化,因此M點(diǎn)不動(dòng);而N點(diǎn)代表的不飽和溶液隨著水分的蒸發(fā),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)越來(lái)越大,直至溶液達(dá)到飽和不再發(fā)生變化,因此N點(diǎn)是先向上位移達(dá)到曲線(xiàn)后不再發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤。故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】l)下圖為木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹣铝袉(wèn)題:

①酒精燈火焰上罩金屬網(wǎng)罩的作用______________________。

②剛開(kāi)始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水沒(méi)變渾油,原因是______________________

③裝置①中的現(xiàn)象是______________________。

④反應(yīng)結(jié)束時(shí),應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,原因是______________________。

2)已知:CO2SO2既有相似性,又有差異性

實(shí)驗(yàn)一:水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿(mǎn)兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,說(shuō)明相同條件下的溶解性:SO2___________CO2(填“>”“<”),試管內(nèi)溶液變成___________色。

實(shí)驗(yàn)二:已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO22MgO+C,鎂條在過(guò)量的SO2中的燃燒與之類(lèi)似,試推測(cè)鎂條在過(guò)量的SO2中燃燒的產(chǎn)物是:__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

B. 通過(guò)降低溫度可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 除去甲物質(zhì)中混入的少量乙物質(zhì)可以通過(guò)降溫結(jié)晶的方法

D. t1℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室看到一瓶標(biāo)簽破損的硫酸溶液,為了測(cè)定其中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取5g氫氧化鈉固體,溶于45g水中配成溶液;向50g硫酸溶液中滴加該溶液,至pH等于7時(shí),溶液的總質(zhì)量為90g.請(qǐng)計(jì)算:

1)所配制氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

2)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)、類(lèi)比推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

(1)在課本中,你學(xué)過(guò)以下四個(gè)實(shí)驗(yàn):

A.探究鐵生銹

B.O2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

C.探究燃燒條件

D.配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%NaCl溶液

其中控制變量的一組是______(填字母),在D的實(shí)驗(yàn)中,配置出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%,在稱(chēng)量NaCl 或使用量筒時(shí),錯(cuò)誤的操作可能是________________________(答一點(diǎn))

(2)Mn元素有多種化合價(jià),最高的+7價(jià)Mn元素與O元素形成的原子團(tuán)是-1價(jià)的高錳酸根離子,符號(hào)為MnO4,所以高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4;Cl元素也有多種化合價(jià),最高價(jià)+7價(jià)Cl元素與O元素形成的原子團(tuán)為-1價(jià)的高氯酸根,則高氯酸根的離子符號(hào)是__________,高氯酸鈣的化學(xué)式為____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。燃燒與人類(lèi)的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類(lèi)服務(wù)是十分重要的。

物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個(gè)條件分別是______,______。

如圖是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

已知木炭是一種可燃物。請(qǐng)驗(yàn)證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證,只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能發(fā)生燃燒。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后,為你填裝好了藥品,并在整個(gè)裝置中充滿(mǎn)了氦氣。請(qǐng)你繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟完成后續(xù)探究,要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器。

步驟

操作

預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論

______

石灰水未變渾濁,說(shuō)明燃燒還需要氧氣

熄滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到室溫

打開(kāi)活塞,通入氧氣

______

木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足可燃物既要與氧氣接觸,又要使溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

小華同學(xué)認(rèn)為,x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理,你認(rèn)為其中的道理是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( )

A. 有氣泡產(chǎn)生 B. 無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 有紅色固體析出 D. 有藍(lán)色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%NaCl溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程:

1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):_____,_____。

2B操作中應(yīng)稱(chēng)NaCl的質(zhì)量是_____g.若稱(chēng)量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤(pán)(1g以下用游碼),其他過(guò)程沒(méi)有誤差,則實(shí)際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

3)所需量取水的體積為_____(水的密度為lg/cm3),量筒的規(guī)格應(yīng)為_____(填“10mL”或“50mL”)。

4D操作時(shí)有少量水濺出,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____,F操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水):

次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

(1)生成CO2的質(zhì)量為_________g;

(2)第__________次恰好完全反應(yīng);

(3)求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案