將一盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的圓底燒瓶放進(jìn)一個(gè)盛有水的大燒杯中，圓底燒瓶處于漂浮狀態(tài)，燒瓶中細(xì)銅絲懸掛小塊鐵，燒瓶浸入水中的體積如圖所示，燒瓶連結(jié)的杠桿與電路相連，小心將鐵塊浸入鹽酸中，充分反應(yīng)待靜止后，燈泡的亮度的變化是______化學(xué)反應(yīng)方程式為______．
小心將鐵塊浸入鹽酸中，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
反應(yīng)后由于氫氣逸出，裝置的質(zhì)量減小，燒瓶浸入水中的體積會變小，燒瓶連結(jié)的杠桿向下移動(dòng)，電阻變小，電流變大，故燈泡的亮度的變化是變亮．
故答案為：變亮；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

燒開水的鋁壺內(nèi)壁積沉的水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]，可以向鋁壺中加入稀鹽酸來除去它．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______、______．所加的稀鹽酸要適量，原因是（寫化學(xué)方程式）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（　�。�
A．都能與指示劑作用B．都能解離出酸根離子
C．都能解離出氫離子D．都含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“非典”給我們的生活造成了許多危害，為了預(yù)防，經(jīng)常要用消毒液消毒殺菌．已知制備含次氯酸（HClO）的消毒液的主要反應(yīng)為：
Cl2+H2O═HCl+HClO
據(jù)此回答：
①該消毒液的pH______7（填“＞”“=”“＜”）
②HClO中氯元素的化合價(jià)為______；
③HClO與HCl一樣能與氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)，試寫出HClO與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在小燒杯A中加入40mL蒸餾水，滴入4到5滴紫色石蕊試液，得到的溶液呈紫色．小燒杯B中加入20mL濃鹽酸（鹽酸是氯化氫氣體的水溶液）；用一只大燒杯罩在一起（如圖）．過一會兒A中的溶液變紅色
（1）你認(rèn)為溶液變紅色的原因可能有哪些？
假設(shè)1______
假設(shè)2______
假設(shè)3______
（2）設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的假設(shè)．（簡述操作方法、現(xiàn)象、結(jié)論）
驗(yàn)證假設(shè)1的實(shí)驗(yàn)______
驗(yàn)證假設(shè)2的實(shí)驗(yàn)______
驗(yàn)證假設(shè)3的實(shí)驗(yàn)______
（3）通過實(shí)驗(yàn)獲得的最后結(jié)論是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)子理論認(rèn)為，凡能給出質(zhì)子（即H+）的分子或離子都是酸，凡能結(jié)合質(zhì)子的分子或離子都是堿．依此理論，下列分子或離子既是酸又是堿的是（　�。�
A．CO23-B．OH-C．HClD．HCO-3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作正確且能達(dá)到目的是（　�。�
A．將水加入濃硫酸中得到稀硫酸，置Mg條于其中探究鎂的活潑性
B．金屬鎂燃燒，用干冰滅火器滅火
C．將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中，觀察Mg（OH）2沉淀的生成
D．將Mg（OH）2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾，洗滌并收集沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別稀鹽酸和稀硫酸選用的試劑是（　�。�
A．氯化鋇B．碳酸鈉C．硝酸銀．D．石蕊

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（　�。�
A．熟石灰可用于改良堿性土壤
B．碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑
C．干冰可用于人工降雨
D．鹽酸可用于金屬除銹

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同步練習(xí)冊答案