下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、穩(wěn)定性B、酸堿性C、還原性D、揮發(fā)性
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、物質(zhì)的穩(wěn)定性，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤．
B、酸堿性，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤．
C、碳和一氧化碳等物質(zhì)的還原性，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤．
D、物質(zhì)的揮發(fā)性不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于物理變化的是（　�。�
A、紅磷燃燒B、空氣經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)，從中得到氮?dú)夂脱鯕?/span>C、一種分子變成另一種分子D、鐵絲在潮濕的空氣中生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，都屬于物理變化的一組是（　　）
A、鐵器生銹  水果腐爛B、水的蒸發(fā)  水的電解C、石蠟融化  石蠟燃燒D、膽礬研碎  汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列食品或調(diào)味品的制作過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A、牛奶變酸奶B、用水果榨成果汁C、糧食釀白酒D、用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　　）
A、綠色植物光合作用B、銅絲導(dǎo)電C、固體氫氧化鈉露置在空氣中質(zhì)量增加D、著火點(diǎn)40℃左右的白磷保存在水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的（　�。�
A、用氮?dú)獗４媸称?/span>B、用氫氣填充探空氣球C、發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫D、用金剛石刻劃玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A、用鐵粉做某些食品的抗氧化劑B、白熾燈泡里涂上紅磷作脫氧劑C、用碳素墨水寫(xiě)文字檔案便于保存D、用活性炭除去冰箱異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各種物質(zhì)的用途中，主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、活性炭用于防毒面具B、稀有氣體可用做霓虹燈C、氫氣用于做高能燃料D、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

李明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�
A、建立假設(shè)B、收集證據(jù)C、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D、作出結(jié)論

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