3.金屬是人類生活中的常用材料.
(1)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用鐵強(qiáng)化醬油,這里的“鐵”指的是元素(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”);
(2)人體缺鐵會(huì)造成B(填字母序號(hào)),青少年缺鈣會(huì)造成C(填字母序號(hào)).
A、骨質(zhì)疏松  B、貧血  C、佝僂病   D、壞血病
(3)要驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過的鐵絲、硫酸銅溶液,你認(rèn)為他還需要的溶液是硫酸鋅溶液.還可選用物質(zhì)是鋅片、鐵片、銅片和稀硫酸.
 要探究鐵和鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量ABD(填序號(hào)).
A、兩種金屬的形狀   B、硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    C、反應(yīng)容器的大小    D、溫度
(4)該同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3,相對(duì)分子質(zhì)量為222】,他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素.圖中部分物質(zhì)略去).

①無色氣體A是二氧化碳,固體D的成分是鐵、銅;
②已知銅銹樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10g,固體F的質(zhì)量是3.2g,則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是55.5%(結(jié)果精確至0.1%).

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的組成常用元素來描述分析判斷;
(2)根據(jù)元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答;
(3)要驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序,常采用“三取中”的方法分析回答;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的名稱,通過計(jì)算可以確定Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)物質(zhì)的組成常用元素來描述,為了全民的健康,我國(guó)推廣使用鐵強(qiáng)化醬油,這里的“鐵”指的是元素;
(2)人體缺鐵會(huì)造成貧血,青少年缺鈣會(huì)造成佝僂病;
(3)要驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序,常采用“三取中”的方法,所以,要驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過的鐵絲、硫酸銅溶液,你認(rèn)為他還需要的溶液是硫酸鋅溶液.還可選用物質(zhì)是鋅片、鐵片、銅片和稀硫酸.要探究鐵和鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢,根據(jù)控制變量法可知,需要控制不變(相同)的量是兩種金屬的形狀、硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溫度.
(4)①堿式碳酸銅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅、水和二氧化碳,無色氣體是二氧化碳;向固體D中加入過量稀硫酸時(shí),產(chǎn)生無色氣體,是氫氣,是由稀硫酸和鐵反應(yīng)生成的,說明鐵粉過量,溶液C中所含的溶質(zhì)是硫酸亞鐵;固體D中含有生成的銅和過量的鐵粉.
②:設(shè)Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X,
固體F是銅,即生成的銅的質(zhì)量是3.2g,
10g×X×$\frac{128}{222}$×100%=3.2g,
X=55.5%.
故答為:(1)元素;(2)B,C;(3)硫酸鋅,ABD;(4)①二氧化碳,銅、鐵粉;②55.5%.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中,前者是混合物,后者屬于堿的是(  )
A.碘酒  純堿B.冰水混合物  熟石灰
C.酒精  氨水D.稀硫酸  燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分CH4;   ②工業(yè)上煉鐵的氣體CO;
③爐具清潔劑中的堿是NaOH;   ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打NaHCO3
(2)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,右圖是一款變色眼鏡的示意圖:
①所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是①④(填序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是②.
②夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3
③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr).在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解出銀的微小晶粒,生成了紅棕色的液溴(Br2)使玻璃呈現(xiàn)暗棕色,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2AgBr$\frac{\underline{\;強(qiáng)光\;}}{\;}$2Ag+Br2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖回答下列問題.
(1)該配料表中,提供鈣元素的物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.
(2)服用該保健品后,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)腹脹、打嗝等反應(yīng),出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.閱讀以下內(nèi)容,用微粒的觀點(diǎn)解釋有關(guān)事實(shí).
“空氣史話”:45億年前,當(dāng)?shù)厍蛑饾u冷卻,一些氣體被迫從巖石和巖漿中迸發(fā)出來,氫氣、氨氣等向星際逃遁,水蒸氣、氨氣和甲烷等滯留在近地球空間,形成原始空氣,在太陽(yáng)照射下,水蒸氣分解為氧氣和氫氣,氧氣跟氨氣反應(yīng)生成氮?dú)夂退鯕飧淄榉磻?yīng)生成二氧化碳和水,原始空氣中又出現(xiàn)了二氧化碳、氮?dú)夂脱鯕狻?br />(1)當(dāng)?shù)厍蛑饾u冷卻,一些氣體被迫從巖石和巖漿中迸發(fā)出發(fā);
(2)原始空氣中出現(xiàn)二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
讀取液體體積
B.
稀釋濃硫酸
C.
給液體加熱
D.
測(cè)溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,“操作-圖象-結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
ABCD
操作分別向相同質(zhì)量的鎂粉、鐵粉、鋅粉中加入等濃度稀硫酸一定溫度下,向氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體向變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸將一定量硫酸銅溶液中加入鐵粉
圖象
結(jié)論三種金屬與硫酸反應(yīng)的劇烈程度:Mg>Zn>Fe該氫氧化鈣溶液已經(jīng)飽和氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)鐵與硫酸銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.(1)請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí),寫出燃燒的三個(gè)條件:
①可燃物,②氧氣,③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(2)用火炬采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前將太陽(yáng)光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火.此過程最關(guān)鍵的燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(3)5月8日北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”特制火炬克服低溫、低壓、空氣稀薄、大風(fēng)等不利條件,在珠峰之巔燃燒,它所解決的最關(guān)鍵的燃燒條件是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.為防止骨質(zhì)疏松,應(yīng)補(bǔ)充的元素是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案