【題目】著名的科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的試驗(yàn),研制出安全炸藥。炸藥三硝酸甘油酯(C3H5N3O9)發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為: 4C3H5N3O9 12 CO2↑+ 10 H2O↑+ 6 X↑+ O2↑
推斷X的化學(xué)式為___________,做出這種推測(cè)的依據(jù)是__________________________。
【答案】N2 質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)、數(shù)目不變)
【解析】
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)和數(shù)目不變,結(jié)合化學(xué)方程式可知,反應(yīng)物中有12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、12個(gè)氮原子、36個(gè)氧原子;生成物中有12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、36個(gè)氧原子,故還缺少12個(gè)氮原子,又因?yàn)?/span>X前面的系數(shù)為6,所以X的化學(xué)式為N2;依據(jù)就是質(zhì)量守恒定律。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某抗酸藥物的有效成分為氫氧化鎂,其標(biāo)簽如圖所示。為測(cè)定氫氧化鎂的含量,小霞同學(xué)取一片該藥物(規(guī)格為1 g)于燒杯中,加入20 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)藥物中其他成分可溶于水,但不與鹽酸反應(yīng))。
(1)通過(guò)已知數(shù)據(jù)能計(jì)算出的量有___ (填字母序號(hào))。
A 每片藥物中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B反應(yīng)中生成氯化鎂的質(zhì)量
C反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
D20g 3.65%的稀鹽酸中水的質(zhì)量
(2)計(jì)算每天服用的該藥片中氫氧化鎂的質(zhì)量___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)鐵生銹開(kāi)展深入的探究。
(1)比較與分析鐵釘在不同條件下生銹程度。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。4h后觀察到:試管Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘均生銹,試管1鐵釘生銹程度大于試管Ⅱ;試管Ⅲ中鐵釘不生銹。
①試管Ⅰ鐵釘生銹程度大于試管Ⅱ的原因是________ 。
②試管Ⅲ中,使用冷卻后的沸水的目的是________ 。
③鐵釘生銹的其中一步反應(yīng)是鐵與氧氣、水共同作用生成氫氧化亞鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(2)探究植物油能否完全隔絕氧氣。
同學(xué)們第二天觀察,發(fā)現(xiàn)試管Ⅲ中的鐵釘也有些銹斑。為此大家又做了如下探究。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)1:將涂水的鐵片置于植物油中,并放置于密封的無(wú)氧容器中,8h后觀察鐵片無(wú)銹跡。排除植物油和鐵片上的水中微量氧氣對(duì)鐵片銹蝕的影響。
實(shí)驗(yàn)2:將涂水的鐵片置于植物油中,并敞口放置于空氣中,8h后發(fā)現(xiàn)少量銹斑,再過(guò)一段時(shí)間后觀察,銹斑面積增大。
①綜合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是________ 。
[交流討論]②查閱文獻(xiàn)獲知,植物油對(duì)空氣中的水分有較好的隔絕效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證:________。
(3)在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)一步探究酸性條件下鐵銹蝕的情況。
[查閱資料]
Ⅰ.溶解氧是指溶解在水里氧氣的量,用每升水里氧氣的毫克數(shù)表示。
Ⅱ.醋酸具有酸的通性,能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng)。
[實(shí)驗(yàn)探究]
將4份等質(zhì)量的鐵粉和碳粉的混合物分別加入相同體積不同pH的醋酸的水溶液中,分別用溶解氧傳感器和壓強(qiáng)傳感器采集數(shù)據(jù)獲得下圖和下表。
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pH | 壓強(qiáng)/KPa | ||
實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | 壓強(qiáng)差 | |
2.0 | 90.56 | 91.58 | 1.02 |
3.0 | 90.46 | 91.23 | 0.77 |
4.0 | 90.48 | 90.34 | -0.14 |
5.0 | 90.81 | 90.64 | -0.17 |
①從左上圖中可知,在酸性條件下水溶液中溶解氧隨時(shí)間變化均呈下降趨勢(shì),原因是________。
②從右上表中可知pH為2.0~3.0時(shí),實(shí)驗(yàn)后系統(tǒng)中氣體壓強(qiáng)增大,是因?yàn)?/span>________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純氧化鐵(Fe2O3)又稱(chēng)“引火鐵”,可作催化劑,在現(xiàn)代工業(yè)上有廣泛應(yīng)用前景。以下是用赤鐵礦(含少量 SiO2 等雜質(zhì))為原料,制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程示意圖。
已知:氨水呈堿性(主要成分 NH3·H2O 是一種堿);(NH4)2CO3溶液呈堿性,40℃以上易分解。
(1)寫(xiě)出高溫時(shí)赤鐵礦中的Fe2O3與CO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(2)①處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(3)加入(NH4)2CO3后,該反應(yīng)必須控制的條件是____________;(NH4)2CO3與FeSO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而生成FeCO3,則②處反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(4)用蒸餾水洗滌FeCO3的目的是除去表面附著的雜質(zhì),洗滌干凈的標(biāo)志是:取最后一次洗滌液,向其中加入適量的BaCl2溶液,無(wú)____________(填現(xiàn)象)產(chǎn)生,即為洗滌干凈。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年3月12日,2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)的圣火采集儀式在古奧林匹亞競(jìng)技場(chǎng)舉行。如圖最高女祭司在赫拉神廟前單膝跪地緩緩將火炬伸向匯聚太陽(yáng)光的凹面鏡,東京奧運(yùn)會(huì)的圣火成功點(diǎn)燃,第32屆夏季奧運(yùn)會(huì)的火炬?zhèn)鬟f正式拉開(kāi)序幕。本屆奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的理念是“希望照亮前路”。
(1)東京奧運(yùn)火炬造型的靈感源自櫻花,顏色為“櫻花金”,火炬頂部設(shè)計(jì)成花瓣?duì)睿瑠W運(yùn)火種將從五個(gè)“花瓣”及中央“花蕊”部分點(diǎn)燃。火炬整體長(zhǎng)度為71厘米,總重量約1.2公斤,火炬主要材質(zhì)為鋁材,采用鋁擠壓工藝制成。鋁材被擠壓成“花瓣”及“花蕊”利用了金屬的_____性。
(2)火炬伸向匯聚太陽(yáng)光的凹面鏡內(nèi)時(shí)圣火被成功點(diǎn)燃,此刻圣火成功燃燒的關(guān)鍵條件是_____。
(3)在日本傳遞的圣火將采用液氫為燃料,氫氣產(chǎn)自2011年受災(zāi)最嚴(yán)重的日本福島地區(qū),太陽(yáng)能為制取氫氣的條件,顯示出日本致力于使用可持續(xù)能源的努力。氫氣和太陽(yáng)能都屬于新能源,請(qǐng)?jiān)倭信e一種新能源_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)從上表中查出鈹元素的相對(duì)原子質(zhì)量:____________。
(2)在第二周期元素中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____________(填元素名稱(chēng))。
(3)第三周期共有金屬元素____________種。
(4)在元素周期表中,同一族(縱列)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____________。(填標(biāo)號(hào),多選)
A C 和 Ne
B Be 和 Mg
C Al 和 S
D F 和 Cl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以空氣等為原料可合成氨、尿素[CO(NH2)2],以下是簡(jiǎn)易生產(chǎn)流程的一部分。
(1)工業(yè)合成氨的原料是氮?dú)夂蜌錃猓獨(dú)饪蓮目諝夥蛛x中獲得。此空氣分離的變化屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)寫(xiě)出合成塔①中合成氨的化學(xué)方程式,_____該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是_____。
(3)寫(xiě)出合成塔②中合成尿素的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是
A.②③化學(xué)性質(zhì)相同 B.它們表示兩種元素
C.①表示的是原子,②表示的是離子 D.②表示的元素是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過(guò)程中,溫度和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.水分子間的間隔:①>③B.水分子的運(yùn)動(dòng)速率:②>①
C.狀態(tài)③的水分子靜止不動(dòng)D.①→②發(fā)生了化學(xué)變化
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