【題目】下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是

A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體

B．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)

C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑

D．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體

【答案】B

【解析】

試題分析：通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體；通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體都是物理性質(zhì)的描述；氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)，具有氧化性，是氧氣的化學(xué)性質(zhì)；液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑，是描述的氧氣的用途。故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．氫氣可以在空氣中燃燒

B．銅用于制作金屬導(dǎo)線

C．常溫下氧氣是一種無色無味的氣體

D．通常狀況下，二氧化碳的密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A．在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣里也一定不燃燒

B．使用催化劑可使雙氧水分解出比理論值更多的氧氣

C．只有使用二氧化錳才能催化雙氧水分解放出氧氣

D．鋼鐵生銹、食物的腐敗都是緩慢氧化的結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂帶燃燒之所以是化學(xué)變化，是由于鎂帶在燃燒時(shí)

A 、逐漸變短 B．發(fā)出耀眼的白光 C．放出大量的熱 D．生成白色固體粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土是具有國家戰(zhàn)略意義的重要資源。已知銪是稀土中的一種珍貴元素，它的核電荷數(shù)為63，相對(duì)原子質(zhì)量為152。則關(guān)于銪元素的下列說法正確的是（ ）

A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63 B．原子的核電荷數(shù)為152

C．原子核外電子數(shù)為152 D．原子質(zhì)量為152

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下物質(zhì)：（用序號(hào)填空）

①CO2 ②H2O ③KMnO4 ④MnO2 ⑤O2 ⑥空氣 ⑦氨氣 ⑧NH4Cl

（1）屬混合物的是___________，（2）屬化合物的是________________，

（3）屬氧化物的是___________，（4）屬單質(zhì)的是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是

A．Si B Fe C．Al D．O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：

硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：

．

（1）模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反應(yīng)方程式的書寫，寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：③ ；④ ．

（2）如圖所示實(shí)驗(yàn)中，a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．從左側(cè)緩慢通入CO2時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象為 ．該現(xiàn)象能證明二氧化碳具有的性質(zhì)有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是

A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝

B．農(nóng)作物采用大水漫灌

C．生活污水集中處理后排放

D．加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測

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