6.實(shí)驗室用高錳酸鉀制氧氣時,錯誤的操作是( 。
A.檢查裝置的氣密性時,先手握試管,再把導(dǎo)管放入水里,沒有看到氣泡逸出,說明裝置漏氣
B.固定在鐵夾上的試管,試管口應(yīng)略向下傾斜
C.加熱時,先使酒精燈在試管下方來回移動,使試管均勻受熱
D.排水法收集氧氣后,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再停止加熱

分析 實(shí)驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,有下列步驟:記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,諧音“茶莊定點(diǎn)收利(離)息”.

解答 解:
A、先檢查制氧裝置的氣密性,要檢查裝置是否漏氣,應(yīng)先把導(dǎo)氣管的一端浸入燒杯或水槽的水中,用手緊握試管,如果裝置不漏氣,導(dǎo)管口就有氣泡冒出,然后把手移開,水就從燒杯或水槽中升到導(dǎo)氣管里,形成一段水柱,則表明裝置不漏氣;故錯誤;
B、試管固定在鐵架臺上,試管口應(yīng)向下傾斜,防止水倒流進(jìn)試管使試管炸裂;故正確;
C、加熱時,先使酒精燈在試管下方來回移動,使試管均勻受熱,然后再對準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱;故正確;
D、排水法收集氧氣后,先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,防止水倒流,引起試管炸裂.故正確;
故選A.

點(diǎn)評 本題重在考查氧氣的實(shí)驗室制法,加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(  )
A.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
B.氧氣能支持燃燒,可作燃料
C.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中CaO起催化作用B.該反應(yīng)中CO2是生成物
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有以下物質(zhì):(1)氫氣(H2);(2)潔凈的空氣;(3)海水;(4)氧化鋁(Al2O3);(5)冰水混合物;(6)四氧化三鐵(Fe3O4);(7)白磷(P);(8)高錳酸鉀(KMnO4).其中:屬于混合物的有(填序號,下同)(2)(3);屬于化合物的有(4)(5)(6)(8),屬于氧化物的是(4)(5)(6),屬于單質(zhì)的是(1)(7).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.正確量取17mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是( 。
(1)5mL量筒    (2)10mL量筒    (3)20mL量筒      (4)膠頭滴管.
A.(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(2)(3)D.只有(3)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式以及基本反應(yīng)類型
(1)硫粉在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng))
(2)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))
(3)高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.鈉著火燃燒時,可用下列哪種物質(zhì)滅火( 。
①泡沫滅火器、诟煞蹨缁鹌鳌、鬯、苌惩粒
A.①②B.C.②③D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)實(shí)驗操作不正確的是( 。
A.
液體的傾倒
B.
滴加液體
C.
讀取液體體積
D.
檢驗氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.β-胡蘿卜素(C40H56)是一種天然的植物色素,它廣泛存在于黃綠色蔬菜和水果中,一定條件下在人體內(nèi)它能夠轉(zhuǎn)化為維生素A(C20H30O).從元素組成的角度,β-胡蘿卜素含有三種元素;維生素A中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為240:30:16(不用化簡).

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