1806年英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種金屬.他對(duì)該金屬做了如下實(shí)驗(yàn):取一塊該金屬,用小刀切下一小塊,將之投入水中,發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng).它在水面急速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)生嘶嘶的聲音,之后立即熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球,并逐漸縮小,最后完全消失,加入酚酞批示劑(遇到堿性物質(zhì)變成紅色),溶液呈紅色.
請(qǐng)歸納該金屬的物理性質(zhì):(1)______,(2)______,(3)______,(4)______;
化學(xué)性質(zhì):______.由上述可知該金屬的保存應(yīng)隔絕______.
【答案】分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等.
物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等.
解答:解:金屬的物理性質(zhì)有:物質(zhì)的硬度、密度、顏色、狀態(tài)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).能用小刀切下一塊說明金屬較軟;能浮在水面上說明金屬的密度比水。蝗鄢梢婚W亮的銀白色小球說明金屬是銀白色的;立即熔成一閃亮的銀白色小球說明金屬的熔點(diǎn)低.化學(xué)性質(zhì)有:該金屬能和水反應(yīng)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).
故答案為:(1)質(zhì)軟;(2)密度小于水;(3)銀白色;(4)熔點(diǎn)低.能和水反應(yīng)生成堿性物質(zhì).水.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)等方面的知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

19、1806年英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新金屬.他對(duì)該金屬做了以下實(shí)驗(yàn):“取一塊該金屬,用小刀切下一塊,把一小塊金屬投入水中,發(fā)生劇烈變化.它在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)生嘶嘶聲,并立即熔成一閃亮的銀白色小球,并逐漸縮小,最后完全消失.”閱讀后,歸納這種金屬的物理性質(zhì)
(1)
質(zhì)軟
;(2)
密度小于水
;
(3)
銀白色
;(4)
熔點(diǎn)低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1806年英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種金屬.他對(duì)該金屬做了如下實(shí)驗(yàn):取一塊該金屬,用小刀切下一小塊,將之投入水中,發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng).它在水面急速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)生嘶嘶的聲音,之后立即熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球,并逐漸縮小,最后完全消失,加入酚酞批示劑(遇到堿性物質(zhì)變成紅色),溶液呈紅色.
請(qǐng)歸納該金屬的物理性質(zhì):(1)
質(zhì)軟
質(zhì)軟
,(2)
密度小于水
密度小于水
,(3)
銀白色
銀白色
,(4)
熔點(diǎn)低
熔點(diǎn)低

化學(xué)性質(zhì):
能和水反應(yīng)生成堿性物質(zhì)
能和水反應(yīng)生成堿性物質(zhì)
.由上述可知該金屬的保存應(yīng)隔絕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1806年英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新金屬.他對(duì)該金屬做了以下實(shí)驗(yàn):“取一塊該金屬,用小刀切下一塊,把一小塊金屬投入水中,發(fā)生劇烈變化.它在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)生嘶嘶聲,并立即熔成一閃亮的銀白色小球,并逐漸縮小,最后完全消失.”閱讀后,歸納這種金屬的物理性質(zhì)
(1)______;(2)______;
(3)______;(4)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

1806年英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新金屬.他對(duì)該金屬做了以下實(shí)驗(yàn):“取一塊該金屬,用小刀切下一塊,把一小塊金屬投入水中,發(fā)生劇烈變化.它在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)生嘶嘶聲,并立即熔成一閃亮的銀白色小球,并逐漸縮小,最后完全消失.”閱讀后,歸納這種金屬的物理性質(zhì)
(1)______;(2)______;
(3)______;(4)______.

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