分析 集氣瓶是收集氣體的儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.氧氣的檢驗方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.
解答 解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:集氣瓶;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:大理石或石灰石;二氧化碳能溶于水;
(3)氧氣的檢驗方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣;故答案為:帶火星的木條;
(4)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,因此可以用A裝置;故答案為:能;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì) | |
B. | 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用 | |
C. | 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng) | |
D. | 酸溶液能使石蕊試液變紅,則能使石蕊試液變紅的溶液一定是酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水 干冰 臭氧 | B. | 石灰石 熟石灰 金剛石 | ||
C. | 冰水共存物 鐵銹 氮氣 | D. | 空氣 五氧化二磷 生鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們之間的相互轉(zhuǎn)化是化學變化 | |
B. | 因碳原子排列方式不同,它們物理性質(zhì)差異很大 | |
C. | 它們都是由碳原子直接構(gòu)成單質(zhì) | |
D. | 它們具有可燃性、還原性和常溫下的穩(wěn)定性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 鑒別硫酸鉀和氮肥硫酸銨 | 分別取樣加熟石灰混合研磨、聞氣味 | a、有刺激性氨味 b、無 | a、是硫酸銨 b、是硫酸鉀 |
B | 除去氮氣中的混有的水蒸氣 | 通過氫氧化鈉固體 | 氫氧化鈉固體表面潮濕并逐漸溶解 | 氫氧化鈉作為干燥劑吸收了水蒸氣 |
C | 探究燃燒的條件 | 3個對比實驗 | 前兩個不燃燒,后者燃燒 | 可燃物燃燒同時需要02和達到可燃物質(zhì)著火點 |
D | 反應(yīng)物的濃度對化學反應(yīng)的影響 | 在燃燒匙里放入適量硫,加熱,直到開始燃燒,一會兒后,伸進集滿氧氣的集氣瓶中 | 硫在氧氣中燃燒,有藍色火焰產(chǎn)生 | 氧氣越多,燃燒越旺 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵銹很致密能形成保護膜,可防止鐵進一步氧化 | |
B. | 有一種病叫缺鐵性貧血,這里指的是缺單質(zhì)鐵 | |
C. | 工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
D. | 不能用鐵制容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅) |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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