在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是(  )

物 質(zhì)

氧 氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應前質(zhì)量/g

50

1

1

23

反應后質(zhì)量/g

2

45

28

x

A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應為0 B. 反應后的生成物是二氧化碳和水

C. 物質(zhì)W含碳、氫、氧三種元素 D. 物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素

練習冊系列答案
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為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅,鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學稱取20g黃銅粉末放入如圖1所示的錐形瓶中,再加入50g稀硫酸(酸足量),反應過程中錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖2所示.完成下列問題:

(1)黃銅粉末完全反應生成氫氣的質(zhì)量為________________g。

(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少_____________?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市撫寧臺營學區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

從冰箱取出瓶裝的飲料放在空氣中,不久瓶的外壁出現(xiàn)水珠,這說明空氣中含有( 。

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列有關(guān)微粒的敘述,正確的是

A. 在固體中微粒之間沒有空隙 B. 離子不能形成原子

C. 原子不可以直接構(gòu)成物質(zhì) D. 原子核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量

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科目:初中化學 來源:河北省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題

某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度。取2.5克該樣品與0.5克二氧化錳混合,加熱一段時間后(雜質(zhì)不參加反應),冷卻,稱量剩余物質(zhì)量,重復上述操作,記錄數(shù)據(jù)如下表:

加熱時間

T1

T2

T3

T4

剩余物質(zhì)量

2.12

2.08

2.04

2.04

①加熱到T2時間后,氯酸鉀是否已經(jīng)反應完全?_____

②樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_______

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科目:初中化學 來源:河北省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A. 保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是氧原子 B. 混合物一定由不同種分子構(gòu)成

C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學 來源:上海市奉賢區(qū)2019屆九年級上學期期末調(diào)研測試化學試卷 題型:實驗題

某同學設(shè)計了如下圖所示的裝置,用于制取CO2,并對它的部分性質(zhì)進行探究,按要求回答問題。

①寫出儀器I的名稱:_________。

②B裝置用于制取CO2,反應的化學方程式為__________。欲停止反應,應采取的操作是_______,待反應完全停止后,容器中的液面位置為__________(填“a”、“b”或“c”)。

③用如圖裝置收集CO2,請將裝置內(nèi)的導管補充完整__________。

④若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中,氣體甲可能是________(填序號)。

I. 氫氣 II. 氧氣 III. 空氣 IV. 二氧化碳

⑤往D試管中通入CO2,當出現(xiàn)________現(xiàn)象,表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全轉(zhuǎn)化為沉淀。

⑥加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學方程式分別是:

I.

II.

某同學采用反應I的方法制取CO2,發(fā)生裝置應該選用上圖中的________(填編號),他不選擇反應II制取CO2的理由是______。

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科目:初中化學 來源:上海市奉賢區(qū)2019屆九年級上學期期末調(diào)研測試化學試卷 題型:單選題

放入水中能形成溶液的是

A. 白糖 B. 面粉 C. 花生油 D. 胡椒粉

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科目:初中化學 來源:吉林省長春市寬城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

丙氨酸的化學式為C3H7O2N,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,關(guān)于丙氨酸的敘述不正確的是( 。

A. 丙氨酸是由四種原子構(gòu)成的

B. 丙氨酸是一種化合物

C. 丙氨酸分子中C、H、O、N四種原子的個數(shù)比為3:7:2:1

D. 丙氨酸中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為2:1

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