【題目】我國國務(wù)院發(fā)布《國家食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》,最大限度地減少食品安全事故的危害,保障公眾健康與生命安全。下列做法危及到人體健康的是(

A.食用合格碘鹽可以預(yù)防某種甲狀腺疾病

B.食用含“瘦肉精”的豬肉對人體有害

C.蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素

D.人體所需要的微量元素應(yīng)盡可能從保健品中獲取

【答案】D

【解析】

A、食用合格碘鹽可以補(bǔ)充碘元素,預(yù)防某種甲狀腺疾病;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

B、食用含“瘦肉精”的豬肉對人體有害;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

C、蔬菜、水果中含有大量維生素,能提供和補(bǔ)充多種維生素;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

D、人體所需要的微量元素應(yīng)盡可能從食物中獲。还蔬x項(xiàng)錯誤,但符合題意;

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】普通食醋中含3%5%的醋酸。下列屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)的( 。

A.常溫下為無色液體B.能溶于水

C.易揮發(fā)D.能腐蝕鐵制炊具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是()

A.含碳元素的化合物都是有機(jī)物

B.青銅、不銹鋼都是常見的合金

C.煤、石油、天然氣都是不可再生能源

D.纖維素、葡萄糖都屬于糖類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)上要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是( )

A.催化劑必定加快化學(xué)反應(yīng)速率

B.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量不變

D.催化劑能增加產(chǎn)物的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示,對淡化膜右側(cè)加壓,水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,并將分析結(jié)果填入下列空格。

溶質(zhì)的質(zhì)量(填“變大”、“變小”、“不變”,下同);
溶劑的質(zhì)量;溶液的質(zhì)量;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】符號“N2”表示( 。

①氮?dú)猗诘丌?/span>2個氮原子④氮?dú)馐怯傻亟M成的⑤1個氮分子是由2個氮原子構(gòu)成的⑥兩個氮元素⑦一個氮分子

A.①②④⑤

B.①④⑤⑦

C.②③④⑦

D.②④⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種白色固體;B是一種黑色固體,在①的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;D能使帶火星的木條復(fù)燃E是一種暗紅色固體,在D中燃燒產(chǎn)生大量白煙FG是一種銀白色固體,在D中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體H。試推斷:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱或符號:

A _________ B ________ D ________ F _______

(2)寫出D + G → H的文字或符號表達(dá)式并在括號里注明反應(yīng)基本類型_________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】
(1)50℃時,將12 g硝酸鉀溶于48 g水中,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,
(2)將此溶液分為三等份:
①取第一份溶液,將溫度升高10℃(無水份損失),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
②取第二份溶液,使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼?倍,需加入硝酸鉀晶體g,或者蒸發(fā)g水。
③取第三份溶液,使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼囊话,需加?/span>g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】
(1)經(jīng)過一年化學(xué)學(xué)習(xí).你可能已經(jīng)喜歡上了在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的感覺。讓我們一起再來做實(shí)驗(yàn)吧

①實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置(填字母)若用G裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法為;
②通常情況下,乙炔是一種密度比空氣略小.且難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀碳化鈣固體和水反應(yīng)制取乙炔,該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行且非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔,最好選用的裝置組合是(填字母),該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)為。
(2)化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,將4mL2%的稀硫酸 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,測得溶液的pH變化曲線如下圖所示。

【提出問題】導(dǎo)致溶液pH變化的原因是什么?
【查閱資料】
①溶液的pH是由H+或OH-濃度決定,H+濃度越大,pH越;OH-濃度越大,pH越大。
②溶液中某種離子濃度非常小時,可忽略不計(jì)。
【作出猜想】
猜想Ⅰ:溶液pH變化是因?yàn)闅溲趸c溶液被稀釋。
猜想Ⅱ:溶液pH變化是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們分成兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
甲組:同學(xué)們將4mL2%的稀硫酸換成 , 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,并測得溶液的pH始終大于7,說明猜想Ⅰ不合理。
乙組:同學(xué)們分別取a、b、c三處溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

取適量a處溶液于試管中,加入鎂條

無氣泡產(chǎn)生

溶液中幾乎不含(填離子符號)

取適量b處溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液

溶液中幾乎不含H+和OH-

取適量c處溶液于試管中,加入

溶液中幾乎不含OH-

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅱ合理。
(3)【知識拓展】從微觀角度分析,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。

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同步練習(xí)冊答案