【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問題:
(1)在______℃時(shí),甲與丙的溶解度相等.
(2)在t3℃時(shí),把30g甲溶解于50g水中得到溶液的質(zhì)量為______
(3)在t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______用“甲”、“乙”、“丙”及“”、“”或“”表示 .
【答案】t2 75 丙甲乙
【解析】
(1)由圖可知, t2℃時(shí),甲、丙的溶解度曲線相交,故t2℃時(shí),甲與丙的溶解度相等;
(2)由圖可知,在t3℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是50g,即該溫度下,100g水中最多能溶解50g甲物質(zhì),故50g水中最多能溶解25g甲物質(zhì),故在t3℃時(shí),把30g甲溶解于50g水中得到溶液的質(zhì)量為75g;
(3)由圖可知,在t1℃時(shí),丙物質(zhì)的溶解度最大,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以該溫度下,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:丙甲乙。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】直到18世紀(jì)末,科學(xué)家們?cè)诖罅繉?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上才認(rèn)識(shí)水的組成。
(1)研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開始。
①氫氣在點(diǎn)燃前一定要________________。氫氣在空氣中燃燒時(shí),若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯,可觀察到的現(xiàn)象是________________。
②科學(xué)家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示)。電解水時(shí),水中加入少量的NaOH,其作用是__________________。
電解水時(shí),A、B兩試管中收集到的氣體體積比理論上為1∶2,但實(shí)際的體積比略小于1∶2,其原因可能是______________(寫出一條即可)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由_____________組成的。
(2)水是生命之源,也是寶貴的資源。
①生活中常用_____________的方法來降低水的硬度。自來水廠常利用_______________的吸附性除去水中的異味。
②自來水廠從長江取出的水經(jīng)沉淀、過濾、____________等操作,可將渾水變清水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器,請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)。
①要制取較多的O2用來探究其性質(zhì)(要求制取過程中可以添加反應(yīng)物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是________(填序號(hào)),收集氧氣應(yīng)采取_______法。
②提純粗鹽時(shí),過濾需要選用上述儀器中的________(填序號(hào)),除此之外還缺少的儀器是濾紙、____、_______(填名稱)。
(2)美羊羊同學(xué)在購買回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小袋,上面標(biāo)有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的,大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析,她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3;灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe;為驗(yàn)證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一同參與。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>)證實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))裝置如下圖所示:
(實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析)
①若要證實(shí)樣品中含有CaCO3,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
②若要證實(shí)樣品中含有Fe,E中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是________。此時(shí)C裝置的作用是______。
③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請(qǐng)你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ氖牵?/span> )
A. 稀釋濃硫酸
B. 探究燃燒的三個(gè)條件
C. 測(cè)定空氣中氧氣的含量
D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 2 | 30 | 20 | 10 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 | m | 39 | 5 | 16 |
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.甲一定是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3:5D.丙可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是教材中的實(shí)驗(yàn),回答問題
(1)實(shí)驗(yàn)一:得出鐵生銹的條件是_________;
(2)實(shí)驗(yàn)二:蒸發(fā)時(shí)要不斷攪拌,防止局部過熱而引起液體_______________;
(3)實(shí)驗(yàn)三:為了充分利用瓶中氧氣,看到明顯的現(xiàn)象應(yīng)將燃著的木炭_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年至今很多明星因?yàn)槲径Z鐺入獄,飽受公眾指責(zé)。冰毒(C10H15N)是一種常見的毒品。以下說法正確的是( 。
A.冰毒分子由三種元素組成B.冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成
C.冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置, 裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是___________。
(2)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→____→_____(填字母序號(hào))。
(3)某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H 裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(二)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,反應(yīng)方程式為H2CO2 H2O+CO↑,再用一氧化碳還原氧化銅,反應(yīng)方程式為 CO+CuOCu+CO2,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)裝置 B 的作用是_____________。
(2)裝置 E 是用來檢驗(yàn)裝置 D 吸收二氧化碳是否完全,該裝置_________(填“能” 或“不能”)達(dá)到目的;寫出 D 中的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________。
(3)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應(yīng)連接裝置 F 和 G,導(dǎo)管接口的順序?yàn)?/span> a→_________→_______→e。
(4)反應(yīng)過程中,裝置 C 的燒瓶?jī)?nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致),這樣有利于 _______________。
(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實(shí)驗(yàn):____________________。
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