分析 (1)根據(jù)各種“水”組成分析;
(2)根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答有關(guān)的問題;
(3)根據(jù)硬水、軟水的檢驗方法、硬水的軟化和活性碳的吸附性分析;
(4)根據(jù)常見節(jié)約用水的措施分析回答.
解答 解:(1)蒸餾水是由一種物質(zhì)的,屬于純凈物;錦江河水、自來水常含有雜質(zhì),屬于混合物.
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,實驗通電一段時間后a中收集到的氣體較少是氧氣,b中收集到的氣體較多是氫氣,a和b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約是1:2,該實驗說明水是由氫、氧元素組成.水在通電條件下反應生成了氫氣和氧氣,反應的文字表達式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應的基本類型為分解反應.
(3)人們常用 肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少,軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多,生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.某同學自制如圖乙所示簡易凈水器.圖中活性炭具有吸附性,主要作用是吸附色素和異味.
(4)節(jié)約用水的做法有很多,例如淘米水澆花、洗衣水沖廁等.
故答為:(1)A;
(2)氧氣,氫氣,1:2,氫、氧元素組成.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,分解反應.
(3)肥皂水,煮沸,吸附色素和異味.
(4)淘米水澆花等.
點評 本日主要考查了數(shù)的組成、電解水的實驗、硬水和軟水的區(qū)別和節(jié)約用水的措施等知識,屬于課本中的基礎(chǔ)知識,難度不大,根據(jù)意義歐的知識分析解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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