現(xiàn)有硫酸和硫酸銅的混合溶液200g,向該溶液中滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液直至生成氫氧化銅沉淀，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量之間的關系如圖，求：

（1）氧化銅的相對分子質(zhì)量            ；
⑵生成沉淀最多時所加入的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量。
(1)    98        ； (2)130g
由關系圖，向混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液先與硫酸反應，待混合溶液中硫酸完全反應后開始與硫酸銅溶液發(fā)生反應，因此在計算生成最大沉淀量時所加入的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量時，應該考慮到上述的反應情況，即所加入的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量為與硫酸反應的溶液和與硫酸銅反應的溶液質(zhì)量和．
（1）Cu（OH）2的相對分子質(zhì)量=64+（16+1）×2=98   故答案為：98；
（2）設與CuSO4反應消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為x，則
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4       
80      98
10%x     9.8g
80 /10%x ="98/" 9.8g
x=80g
氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量=50g+80g=130g
答：生成最大沉淀量時所加入的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量為130g．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（6分）右圖是一種牙膏包裝盒上的部分說明。其主要成分單氟磷酸鈉(Na2PO3F)是牙膏中常用的添加劑之一，試驗表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分數(shù)達到0.76%～0.80%時，防蛀牙的效果較好。請計算：

(1)單氟磷酸鈉的相對分子質(zhì)量          。
(2)單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分數(shù)         。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
(3)計算該牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，并由此判斷，該牙膏是否有較好的防蛀牙效果
(寫出計算過程、判斷理由)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（6分）（2012?巴中）某化學興趣小組同學為測定鋅銅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)，稱取8.0克合金樣品，將60.0克稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱量．得到實驗數(shù)據(jù)如下．
稀H2SO4用量
剩余固體質(zhì)量
第一次加入10.0克
m
第二次加入10.0克
5.4克
第三次加入10.0克
4.1克
第四次加入10.0克
2.8克
第五次加入10.0克
1.6克
第六次加入10.0克
1.6克
（1）表格中，m=　_________　克．
（2）該鋅銅合金鋅的質(zhì)量分數(shù)為　_________�。�
（3）計算所用稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（請寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下圖是某硫酸試劑瓶標簽上的部分文字說明。

（1）稀釋濃硫酸時用到玻璃棒，玻璃棒在這里的作用是       ；
（2）取10 mL該硫酸可配制成9.8%的硫酸     g；
（3）取適量9.8%的硫酸與某金屬反應可生成氫氣，請寫出一個符合要求的化學方程式。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（8分）（2012?畢節(jié)市）如圖是配好的硝酸銀溶液，請根據(jù)標簽上的文字信息進行計算：
（1）該硝酸銀溶液中溶劑的質(zhì)量為　_________　g．
（2）取一包氯化鈉的固體樣品放入燒杯中加入水完全溶解，然后向燒杯中滴加上述溶液至完全反應，過濾、洗滌、烘干，稱得沉淀2.87g，計算：
①氯化鈉固體樣品中含氯化鈉多少克？
②用去的硝酸銀溶液的質(zhì)量是多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

2011年11月28日至12月9日，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第17次締約方會議在南非東部海濱城市德班舉行。中國政府關于減排的承諾，充分展示了中國謀發(fā)展，促合作，負責任的大國形象。目前，“低碳”正成為國民的共識。
（1）請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：         。
（2）科學家打取“組合轉(zhuǎn)化”技術，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯[C2H4]。
其化學方程式可寫作：2CO2+ 6H2=＝ C2H4+ 4H2O
若用6gH2轉(zhuǎn)化CO2，則能處理標準狀況下的CO2氣體多少升？（已知：標準狀況下，CO2的密度為1．977g/L；計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（6分）在一燒杯中盛有MgCO3和MgSO4組成的固體混合物，向其中加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸至恰好完全反應，得到150g不飽和溶液。然后向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，所得溶液的總質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系曲線如圖所示：請根據(jù)題意回答問題：
（1）在整個實驗過程中，觀察到的一條實驗現(xiàn)象是______________________________。
（2）當?shù)渭託溲趸c溶液至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫化學式）          
（3）當?shù)渭恿?0g氫氧化鈉溶液時（即A點時），燒杯中為不飽和溶液，求此時燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量（計算結(jié)果精確到0.1g）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（2012?臺州）某同學采用如圖裝置，用一些植物的器官來代替MnO2作催化劑，分解H2O2制取氧氣，記錄如下表：
 
H2O2溶液的 質(zhì)量（克）
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分數(shù)
植物的器官及質(zhì)量
收集氣體的體積（毫升）
收集氣體的
時間（分鐘）
1
34
15%
大顆粒胡蘿卜16克
80
18
2
34
15%
大顆粒馬鈴薯16克
80
10.5
3
34
15%
小顆粒馬鈴薯16克
80
4
（1）要使胡蘿卜能夠更快地促進過氧化氫的分解，可采用的方法是　         　．
（2）當量筒內(nèi)的水達到80毫升時，打開廣口瓶的橡皮塞，立即將帶火里的木條伸入瓶內(nèi)，卻發(fā)現(xiàn)木條不能復燃．請你解釋木條不能復燃的原因是　            　．
（3）計算：34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解，能制得氧氣多少升？（氧氣密度是1.43克/升）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（9分）實驗室需配制4%的氫氧化鈉溶液200g，并用此溶液測定某鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
（1）配制200g質(zhì)量分數(shù)為4％的氫氧化鈉溶液。需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為     g。
（2）配制過程中除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外，還需用到的玻璃儀器是 ，
其作用是              。
（3）用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸溶液反應，實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示：

①要得到此變化曲線，所進行的操作是     （填字母）。
A．將鹽酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
B．將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸溶液中
②b點對應的溶液中的溶質(zhì)為     （寫化學式)。
（4）恰好完全反應時，消耗4%的氫氧化鈉溶液20g和25g某質(zhì)量分數(shù)鹽酸溶液，試計算該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（請寫出計算過程）。                                

查看答案和解析>>

同步練習冊答案