【題目】如圖甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的四種物質。“→”表示物質間的轉化關系 (部分反應物、生成物及反應條件已省略)。不能實現(xiàn)如圖轉化的是( )
選項 | A | B | C | D | |
物質 | 甲 | CuSO4 | Na2CO3 | C | O2 |
乙 | Cu(OH)2 | CaCO3 | CO2 | CO | |
丙 | CuCl2 | CO2 | CO | CO2 | |
丁 | Cu(NO3)2 | NaOH | Cu | H2O |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、CuSO4能與NaOH反應生成Cu(OH)2,Cu(OH)2能與鹽酸生成CuCl2,CuCl2能與NaOH反應生成Cu(OH)2,CuSO4能BaCl2與生成CuCl2,CuCl2能與AgNO3生成Cu(NO3)2,CuSO4能與Ba(NO3)2生成Cu(NO3)2,能實現(xiàn)如圖轉化,不符合題意;
B、Na2CO3能與Ca(OH)2反應生成CaCO3,CaCO3能與鹽酸反應生成CO2,CO2能與Ca(OH)2反應生成CaCO3,CO2不能轉化為NaOH,不能實現(xiàn)如圖轉化,符合題意;
C、C與O2能生成CO2,CO2與C在高溫條件轉化為CO,CO與氧氣反應能生成CO2,C在O2中不完全燃燒能生成CO,CO能與CuO加熱時生成Cu,C與CuO在高溫條件下生成Cu,能實現(xiàn)如圖轉化,不符合題意;
D、C在O2中不完全燃燒能生成CO,CO2與C在高溫條件轉化為CO,CO與氧氣反應能生成CO2,C在O2中不完全燃燒能生成CO,C與O2能生成CO2,CO2能與Ca(OH)2反應生成H2O,O2與H2反應生成H2O,能實現(xiàn)如圖轉化,不符合題意。故選B。
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【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術,已廣泛用于照明、顯像等多個領域。氮和鎵的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內有31個中子
C. 鎵的相對原子質量是69.72gD. 氮化鎵的化學式為GaN
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【題目】下列各組物質中,能相互反應且反應前后溶液總質量保持不變的是
A.鋁和硫酸銅溶液
B.稀硝酸和氫氧化鉀溶液
C.碳酸氫鈉固體和鹽酸
D.碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液
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【題目】在t℃時,分別取甲、乙兩固體物質的等質量溶液,恒溫蒸發(fā)水分,得到蒸發(fā)水的質量(x)與析出晶體質量(y)的關系如圖所示(析出晶體不含結晶水)。下列說法正確的是( )
A. t℃時,甲的溶解度大于乙
B. 點a為t℃時甲的不飽和溶液
C. t℃時,甲的溶解度為g
D. t℃時,乙的溶解度為g
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【題目】新型冠狀病毒的爆發(fā)已經(jīng)嚴重影響到我們的生活。預防冠狀病毒,除戴口罩外, 必要的消毒是必不可少的。請你根據(jù)所學知識回答以下問題。
(1)現(xiàn)有 390g 95%的乙醇溶液,可配制成 75%的乙醇溶液多少克__? 稀釋所用水的質量為多少___?
(2)市場上購買的“84 消毒液”是一種以次氯酸鈉(NaClO)為主要成分的消毒劑, 次氯酸鈉的制取原理是將氯化鈉溶液在通電條件下發(fā)生如下反應:NaCl+H2ONaClO+H2↑,若要電解 11.7%的氯化鈉溶液 500 g,可生成次氯酸鈉多少克__?
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【題目】根據(jù)如圖提供的幾種物質的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是
A.氯酸鈉溶液降溫一定有晶體析出
B.70°C時,8g氯化鈉和20g水能形成飽和溶液
C.10°C時,氯化鉀飽和溶液中溶質質量分數(shù)為30%
D.氯酸鉀中混有少量氯化鈉,提純氯酸鉀最好用蒸發(fā)結晶的方法
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【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗如下圖。下列說法不正確的是
A.紅磷燃燒只消耗集氣瓶中的氧氣
B.反應時若止水夾未關閉,集氣瓶中氣體會逸出
C.集氣瓶和燒杯中的水,在本實驗中作用有所不同
D.反應結束后,集氣瓶中水占瓶體積的 1/5,說明實驗成功
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【題目】現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示( 已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。 則下列說法中不正確的是
A.相對原子質量:丙>乙>甲
B.生成氫氣的質量:甲>乙>丙
C.金屬活動性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的質量:丙>乙>甲
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【題目】利用稀鹽酸與金屬單質反應,探究鎂、鐵、銅的金屬活動性。下列說法正確的是
A.銅片表面可以觀察到氣泡
B.鐵片的試管比鎂片的試管更熱
C.金屬活動性由強到弱順序為:鎂>鐵>銅
D.三支試管中鹽酸溶液的質量分數(shù)可以不同
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