分析下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，與表示的意義一致的是

A．都屬于金屬元素 B．都屬于陽(yáng)離子 　 C．屬于一種元素 D．都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省泰安市九年級(jí)4月學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

下列是小麗同學(xué)從不同角度整理的有關(guān)空氣的筆記，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整。

（1）從組成成分認(rèn)識(shí)空氣：法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫把液態(tài)汞放在密閉容器中連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)銀白色的汞表面產(chǎn)生了一層紅色的粉末狀物質(zhì)氧化汞，而密閉容器中的空氣體積卻減少了1/5。他對(duì)剩余的4/5的“空氣”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它既不能供給呼吸，也不能支持燃燒。他又將紅色粉末氧化汞收集起來(lái)再加熱后又得到汞和氣體，其氣體體積恰好和原來(lái)密閉容器中減少的氣體一樣多。將這些氣體再與容器中剩余的4/5氣體混合，發(fā)現(xiàn)和空氣一樣。該實(shí)驗(yàn)第一次證明了_________________。拉瓦錫還因此首先揭示了燃燒的本質(zhì)，否定了“燃素說(shuō)”。后來(lái)的英國(guó)物理學(xué)家雷利從空氣中分離出一定體積的氮?dú)猓ㄙ|(zhì)量為m1）并與用含氮的化合物分解產(chǎn)生的相同條件下同體積的氮?dú)猓ㄙ|(zhì)量為m2）進(jìn)行比較，重復(fù)多次，結(jié)果均為m1＞m2，能對(duì)該現(xiàn)象作出的解釋是_____________________。

（2）用微粒觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)空氣：如用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①則“”可表示的微粒是______（填名稱）；

②已知，同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，圖中能表示空氣的微觀模型是______（填標(biāo)號(hào)）。

（3）用變化的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)空氣：把液態(tài)空氣盛在一只燒杯中，將燃著的木條放在燒杯口，木條熄滅，而當(dāng)液態(tài)空氣蒸發(fā)余下約1/10后，再用帶火星的木條伸入燒杯中，卻觀察到木條復(fù)燃，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________。

（4）用資源觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)空氣：空氣作為重要的資源可以生產(chǎn)氮肥，其流程如圖所示：

①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_(kāi)_____；

②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；

③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)Ⅲ______（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。

從環(huán)保視角認(rèn)識(shí)空氣：現(xiàn)在霧霾的產(chǎn)生與人類的生產(chǎn)活動(dòng)有直接的關(guān)聯(lián)，下列可能導(dǎo)致霧霾產(chǎn)生的有______（填字母序號(hào)）。

A．工廠加高煙囪排放廢氣

B．機(jī)動(dòng)車使用高標(biāo)號(hào)汽油

C．步行、騎自行車等出行工作或?qū)W習(xí)

D．發(fā)展高爐煉鐵和水泥廠建設(shè)，促進(jìn)我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)

E．城市建設(shè)或道路建設(shè)中用紗網(wǎng)覆蓋裸露的沙土堆

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省寧德市九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室有氧化銅和鋅的混合粉末，為提煉其中的銅，取兩份等質(zhì)量的樣品，分別按下圖兩個(gè)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

方案一：

（1）寫(xiě)出步驟 I 中反應(yīng)的化學(xué)方程式________， 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_(kāi)___。

（2）步驟 II 中加入的溶液 F 可能是________。

方案二：

（3）步驟Ⅳ操作的名稱是________。

（4）步驟 III 中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（5）上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了鋅的活動(dòng)性比銅________。

（6）兩個(gè)方案你認(rèn)為哪個(gè)更簡(jiǎn)易，并說(shuō)明理由___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

根據(jù)溶解度曲線，回答問(wèn)題。

（1）氯化鈉的溶解度曲線如圖1所示，在20℃時(shí)，將20g氯化鈉放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液質(zhì)量為_(kāi)_________g。

（2）不同壓強(qiáng)下，氣體A的溶解度隨溫度的變化如圖2所示，圖中P1對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)為202KPa，則P2對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)為_(kāi)________（填字母）。

A.大于202KPa B.小于202KPa C.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

科學(xué)貴在創(chuàng)新，以下是對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，其中不能達(dá)到目的的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列食物中，主要為人體提供糖類的是

A. 花生 B. 番茄 C. 米飯 D. 雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市通州區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）要將橡膠塞塞進(jìn)試管口時(shí)，下面哪個(gè)操作是正確的？_____。（填序號(hào)）

（2）用集氣瓶收集滿氣體后，要用玻璃片蓋住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，我們通常用______的一面接觸集氣瓶口，以減少氣體溢出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市通州區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨作鉛筆芯

C. 用銅絲作導(dǎo)線 D. 用稀鹽酸除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省洪湖市九年級(jí)3月校際聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

⑴該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_______；在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易_______電子（填“得到”或“失去”），其化合價(jià)通常為_(kāi)_________價(jià)。

⑵由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式

______________________________________________________。

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