【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì):

（1）屬于混合物的是_______，

（2）屬于純凈物的是__________，

（3）屬于單質(zhì)的是________，

（4）屬于氧化物的是__________。（均填容器下的代號）

【答案】BCE AD A D

【解析】

B中是由氧氣和臭氧是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物；C中是由二氧化碳和一氧化碳是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物；D中是由過氧化氫和水是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物。A中是由氧氣和液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；冰和水是由一種物質(zhì)組成D屬于純凈物；

氧氣和液氧是同種物質(zhì)，是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。

冰和水是同種物質(zhì)，是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物。

因此：（1）屬于混合物的是BCE；

（2）屬于純凈物的是AD；

（3）屬于單質(zhì)的是A；

（4）屬于氧化物的是D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純堿(Na2CO3)是一種重要的有機化工原料。侯氏制堿法制出的純堿常含少量NaCl雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組對工業(yè)純堿樣品進行實驗探究。

Ⅰ研究Na2CO3的性質(zhì)

(1)Na2CO3溶液顯____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。

(2)檢驗樣品中碳酸根的方法是____。

Ⅱ設(shè)計以下實驗方案，測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

[方案一]取一定質(zhì)量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解；向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液，過濾，洗滌、干燥沉淀，稱量固體質(zhì)量，計算。

(3)過濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為____。

(4)實驗中判斷沉淀是否完全的方法是____。

[方案二]采用如圖裝置，檢查裝置氣密性；稱取樣品m1g于錐形瓶中，稱裝置D質(zhì)量為m2 g；關(guān)閉止水夾c，打開止水夾a、b，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，關(guān)閉止水夾a、b，打開止水夾c，緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止；打開止水夾a，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，再稱量裝置D質(zhì)量為m3g。

（查閱資料）濃硫酸具有吸水性，堿石灰的成分為CaO和NaOH固體

(5)裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為______。

(6)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)的計算式是______。

(7)反應(yīng)后鼓入空氣的目的是______。

(8)該測定結(jié)果比實際值偏高，從裝置上分析其原因可能是______；改進措施為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法能制得產(chǎn)品純堿和副產(chǎn)品氯化銨。其工藝流程如圖所示：

（1）操作a的名稱是_____，操作過程中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。

（2）往飽和食鹽水中通入NH3和CO2時發(fā)生反應(yīng)：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl，下列說法不正確的是_____（填選項）。

A 水參與了化學(xué)反應(yīng)，是反應(yīng)物

B 該反應(yīng)的生成物種類減少，是化合反應(yīng)

C 該反應(yīng)條件下NaHCO3溶解度較小，析出晶體

（3）上述工藝流程中可循環(huán)利用的氣體物質(zhì)是_____。

（4）通過反應(yīng)Ⅰ得到了純堿，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年九月份，三鹿牌嬰幼兒奶粉添加三聚氰胺（C3H6N6）的事件，引起了各方關(guān)注。不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺，是為了在質(zhì)檢時增加氮元素的含量。根據(jù)計算，三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_____，碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為_____；相應(yīng)各原子個數(shù)比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱銅綠，主要成分是Cu2（OH）2CO3，小林對此進行了探究：

（提出問題）銅是在什么條件下銹蝕的？

（猜想）根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與水、_____、_____共同作用的結(jié)果。

（設(shè)計與實驗）借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如圖所示：

實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)_____試管中的銅片生銹。

（思考）其余三支試管中銅片不生銹的原因分別是

（1）_____

（2）_____

（3）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內(nèi)容，某探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。

（提出問題）紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

Ⅰ.

A中無明顯現(xiàn)象,

B中產(chǎn)生大量能帶火星木條復(fù)燃的氣體。

①產(chǎn)生的氣體是____。

②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。

Ⅱ. 向B試管中重新加入5％的過氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

② 濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的_____和_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧

化氫分解的催化劑

Ⅲ.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡

且_____________________

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

（實驗拓展）查閱資料得知：硫酸銅、豬肝、土豆等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是________。

A催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

B催化劑能增加生成物的質(zhì)量

C同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，且都含有同一種元素。其中甲為無色氣體單質(zhì)，乙、丙為氧化物，且乙是有毒氣體，丁是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：甲_____；乙_____；丁_____。

（2）寫出丙物質(zhì)的一種用途_____。

（3）寫出丙→乙的化學(xué)方程式：_____；該反應(yīng)基本類型屬于_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開化學(xué)

（1）大米、面粉等食物主要營養(yǎng)成分是_____，魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一，人體缺鐵會引起_____。

（2）用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____。

（3）家用凈水器利用活性炭的_____性，除去有色、有味的雜質(zhì)。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____。

（4）氫氣是清潔能源，其燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（5）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

①噴漆能防止鐵生銹，原因是_____。

②工業(yè)煉鐵時，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國的稀土儲量居世界第一位。稀土金屬廣泛應(yīng)用在冶金、石油化工、材料工業(yè)等領(lǐng)域。釹(Nd)是一種制造導(dǎo)彈的稀土元素，釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.釹屬于金屬元素

B.釹原子中的質(zhì)子數(shù)是60

C.釹原子的核外電子數(shù)是60

D.釹的相對原子質(zhì)量是144.2 g

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