下列變化中，屬于物理變化的是（ ）

A. 將石油分餾得到汽油 B. 葡萄糖在體內(nèi)緩慢氧化

C. 用胃舒平治療胃酸過多 D. 將石墨轉(zhuǎn)變成金剛石

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖：

有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法正確的是（　 �。�

A. 催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變，作用只能是加快反應(yīng)

B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CH4 = C2H4 + 2H2

C. 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，是分解反應(yīng)

D. 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列化學(xué)反應(yīng)屬于右邊關(guān)系圖中陰影部分的是( )

A．CuO+COCu+CO2

B．2H2O2H2↑+O2↑

C．CaO+H2O=Ca(OH)2

D．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2017屆九年級中考三模化學(xué)試卷 題型：信息分析題

能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學(xué)家研究的重大課題。

（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和________。

（2）天然氣是常見的清潔燃料，寫出其燃燒的化學(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2017屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中不正確的是（ ）

A. 用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉

B. 氫氧化鈉易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量

C. 實驗中用玻璃棒攪拌，其目的是加快氫氧化鈉的溶解速率

D. 將配好的溶液裝入試劑瓶時，少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級中考最后一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

以太陽能為熱源， 硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示：

反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為2H2SO42SO2↑+ O2↑+ 2H2O，它由兩步反應(yīng)組成：

第一步：H2SO4SO3↑+ H2O；第二步：SO3分解。

下列說法中正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ方程式為：SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI

B. 反應(yīng)Ⅱ中的第二步反應(yīng)中，SO3分解生成S和O2

C. 反應(yīng)Ⅰ屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ、III屬于分解反應(yīng)

D. 該生產(chǎn)工藝中最終被消耗的物質(zhì)是H2O、S和I2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級中考最后一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A. 蘇打可與鹽酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多癥

B. 活性炭疏松多孔可用于吸附水中雜質(zhì)

C. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑可作焊接金屬的保護(hù)氣

D. 濃硫酸具有強吸水性，可用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市光正實驗學(xué)校2017屆九年級中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

用化學(xué)用語表示：

（1）八個氧分子_______；（2）兩個碳酸根離子_______；

（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________；（4）可制作燈泡的金屬絲 _______。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：

（1）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。

（2）B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？

【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ；

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；

【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ，一定不是 。

【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，你的做法是 。

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