【題目】下列關于水的說法不正確的是(

A.水是生命活動不可缺少的物質(zhì)

B.水是常見的溶劑

C.水既可作為反應物,也可以是生成物

D.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物

【答案】D

【解析】A、水屬于六大類營養(yǎng)素之一,是生命活動不可缺少的物質(zhì),故選項說法正確.

B、水是常見的溶劑,故選項說法正確.

C、水既可作為反應物,也可以是生成物,如水通電分解生成氫氣和氧氣,過氧化氫分解生成水和氧氣,故選項說法正確.

D、水是由氫元素和氧元素組成的一種的氧化物,故選項說法錯誤.

故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表所示的是生活中一些物質(zhì)的pH,其中呈酸性的是

選項

A

B

C

D

名稱

牙膏

雞蛋清

肥皂

橘子水

pH

89

78

911

34

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】具備基本的化學實驗技能是進行科學探究的基礎和保證.下列實驗操作正確的是(
A.
點燃酒精燈
B.
滴加液體
C.
加熱液體
D.
讀取液體體積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛.現(xiàn)從山茶油中提取7.6g檸檬醛,使其在氧氣中充分燃燒,生成22g二氧化碳和7.2g水,則檸檬醛中(
A.只含碳、氫元素
B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氫、氧元素
D.含有的元素無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了保證青少年和兒童健康成長,每天飲用水中應含有一定量的鈣、鎂離子,目前市售的“純凈水”因不含鈣、鎂離子,不宜長期飲用,故應加一些化學物質(zhì),這些微量添加物是( )

A.精鹽 B.漂白粉 C.鈣和鎂離子 D.明礬

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【題目】為驗證質(zhì)量守恒定律,某學習小組使用如圖所示的裝置進行實驗:

實驗一:如圖1,將盛有硫酸銅溶液的燒杯和用砂紙打磨干凈的鐵釘一起放在托盤天平上稱量,天平平衡后,將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,一段時間后,觀察現(xiàn)象.
實驗二:如圖2,同學們又用此裝置做蠟燭在氧氣中燃燒實驗.
(1)實驗一中,學生觀察到溶液由藍色逐漸變成綠色,鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,說明 , 實驗中還應觀察到的現(xiàn)象是
(2)實驗二中,學生沒有得出正確的實驗結(jié)論,分析原因并改進實驗方案.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下加熱可以較快分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣.下表是
二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數(shù)據(jù)

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1/40

1/20

1/10

1/5

1/3

1/2

2/3

1/1

2/1

生成1L氧氣所需的時間(s)

124

79

50

54

75

93

106

153

240

①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為時,反應速率最快;
②二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢,原因是;而二氧化錳的用量過多時,產(chǎn)生氧氣的速率(填“變快”、“變慢”或“不變”)
③該反應的文字表達式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋅與足量的鹽酸反應后的液體和少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液體分別是(

A.乳濁液、溶液 B.溶液、乳濁液

C.懸濁液、乳濁液 D.溶液、懸濁液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(
A.
B.
C.
D.

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