16．請根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題：

（1）若用B裝置制氧氣反應(yīng)的表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填編號，下同），收集裝置應(yīng)選D或E．

分析 （1）用B裝置制氧氣，B屬于固液常溫型，采用的是分解過氧化氫溶液的方法，進行分析解答．
（2）根據(jù)氧氣的驗滿方法，進行分析解答．
（3）根據(jù)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，甲烷密度小于空氣、難溶于水，進行分析解答．

解答 解：（1）用B裝置制氧氣，B屬于固液常溫型，采用的是分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（3）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；甲烷密度小于空氣、難溶于水，可選用能用向下排空氣法、排水法收集，即收集裝置是D或E．
故答案為：（1）過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；（2）將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；（3）A；D或E．

點評 本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）
（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．則用“”可表示的微粒是氮分子（填名稱）．同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計．圖中可表示空氣微觀模型的是C（填字母標號）．

（3）從變化角度：
已知：常壓下，氮氣沸點為-196℃，氧氣沸點-183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅．
（4）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的是BC（填字母）．
A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B．大力植樹造林
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，已知A為暗紫色固體，B為白色固體，C和D都是黑色粉末，將A與B混合或B與C混合，加熱時都有無色的氣體F產(chǎn)生，加熱B和C的混合物與只加熱B相比，產(chǎn)生F的速度前者要比后者快很多，且反應(yīng)前后C的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變，只加熱A時，除產(chǎn)生氣體F外還有物質(zhì)C產(chǎn)生，D在F中劇烈燃燒，生成一種無色氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)以上事實推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)，并寫出有關(guān)的文字表達式．
（1）各物質(zhì)的名稱：A高錳酸鉀，B氯酸鉀，C二氧化錳，D碳，E二氧化碳，F(xiàn)氧氣．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式：
①B→F：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
②F→E：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是（　　）
A．硫在空氣中點燃生成氣體B．蠟燭在空氣中燃燒生成氣體
C．水在空氣中加熱生成氣體D．氯酸鉀加熱放出氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．按要求寫出下列反應(yīng)的表達式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)；
（2）加熱氧化汞粉末氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；分解反應(yīng)；
（3）木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；化合反應(yīng)；
（4）硫燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲是混合物，乙、丙屬于純凈物
C．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D．圖中表達的是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2013年12月份以來中國北方和中東部地區(qū)霧霾天氣頻現(xiàn)，長期吸入嚴重者會死亡．下列不屬于形成霧霾的污染物是（　�。�
A．二氧化硫B．氮氧化物C．可吸入顆粒物D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．鋁是銀白色金屬B．酒精有特殊氣味
C．天然氣可以燃燒D．金剛石的硬度很大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
B．細鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
D．鎂帶燃燒發(fā)出耀眼強光，冒白煙，生成氧化鎂

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同步練習(xí)冊答案