【題目】下列選項(xiàng)的操作或反應(yīng)所對應(yīng)的曲線圖正確的是（　�。�

A. 向少量二氧化錳中不斷地加入過氧化氫溶液

B. 紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒

C. 用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

【答案】B

【解析】

A、向少量二氧化錳中不斷地加入過氧化氫溶液，不斷產(chǎn)生氧氣，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；

B、紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒時，氮?dú)獠粎⒓臃磻?yīng)，因此反應(yīng)前后氮?dú)赓|(zhì)量不變，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；

C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)過程中固體中錳元素質(zhì)量不變，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；

D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我省是大豆的主產(chǎn)區(qū)，如圖是倒伏的大豆。試回答下列問題：

（1）從大豆能做豆腐的角度來看，大豆中含有豐富的營養(yǎng)素是_______________，在酶的作用下，它在人體中和水反應(yīng)，生成_____________。

（2）為防止大豆倒伏，應(yīng)施加________肥（填化肥種類，以下相同），為增加其抗旱和抗寒能力應(yīng)施加___________肥。大豆在生長時，發(fā)現(xiàn)葉子邊緣枯黃（如圖），可施加________肥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

（查閱資料）①堿式碳酸銅可以表示為Cu(OH)2·mCuCO3，是常見的堿式碳酸鹽。

②堿式碳酸鹽M(OH)2·MCO3不溶于水，與堿式碳酸銅具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

③無水硫酸銅是白色粉末，能與水作用生成藍(lán)色固體。

（1）研究小組欲確定某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2·MCO3中金屬M的相對原子質(zhì)量。

（實(shí)驗(yàn)裝置）

（實(shí)驗(yàn)步驟）

①連接裝置并檢査裝置氣密性；②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量；③裝藥品，調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)；④點(diǎn)燃酒精燈，加熱樣品至質(zhì)量不再減少；③冷卻到室溫；⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)、列式計(jì)算。

I．步驟①中檢査裝置氣密性的方法是_____________。

Ⅱ．裝置B的作用是________，裝置C中植物油的作用是____。

Ⅲ．步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管_____(填“緩慢上移”或“緩慢下移”）。

Ⅳ.若其它操作均正確，僅因下列因素可使M相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏大的是_____(填序號）。

a．反應(yīng)前量氣管水面在0刻度處，反應(yīng)后仰視讀數(shù) b．樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn)

c．量氣管中未加植物油

（2）某研究小組仍使用上述裝置測定m的值，測得3組數(shù)據(jù)如表所示。實(shí)驗(yàn)測得CO2的體積為__________mL，又已知常溫常壓下CO2的密度為1.964g/L，據(jù)此計(jì)算m的值為______（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法正確的是（　　）

①H2②Na+③CO2④⑤

A. ①可表示2個氫原子

B. ②和④可表示陽離子

C. ③中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)

D. ⑤中“+2”表示在氯化鎂中鎂離子帶兩個單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解法制鋁的尾氣處理工藝不僅能消除有害氣體氟化氫（HF），還能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

（1）設(shè)備I中， Na3AlF6的作用為降低氧化鋁的熔點(diǎn)。Na3AlF6中氟元素（F）的化合價(jià)為 。

（2）設(shè)備2中，通過噴淋碳酸鈉溶液可除去尾氣中的氟化氫（HF），該反應(yīng)的產(chǎn)物除水外，還有 。

（3）設(shè)備3所得的Na3AlF6和Na2CO3 （填“能”或“不能”）循環(huán)使用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組構(gòu)建了酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見的不同類別的物質(zhì)，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請你據(jù)圖回答：

（1）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是_____（填1種物質(zhì)的化學(xué)式）。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)基本類型屬于_____反應(yīng)

（3）能同時實(shí)現(xiàn)反應(yīng)⑤和⑥的物質(zhì)D可以是_____，對應(yīng)的反應(yīng)⑥的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

（4）寫出圖中有關(guān)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ （寫1個）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A．t1℃時，甲和乙的溶解度相等

B．甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大

C．t1℃時，甲和乙各30g分別加入90g水中，均能完全溶解

D．t2℃時，在100g水中放入60g甲，形成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會是_________（填“單質(zhì)”或“化合物”）

(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如下圖所示。下列說法正確的是______。

a．m點(diǎn)所示溶液為堿性

b．n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色

c．p點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH

d．該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？_________________

(4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為____________________________________。

②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分，請?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示：Na2CO3溶液呈堿性）__________

（5）現(xiàn)有73 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸和127 g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是一類重要的材料，在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途。

(1)地殼中含量最多的金屬元素是___(填元素名稱)。

(2)金屬銅常用來制導(dǎo)線，利用銅的延展性和___性。銅制品長時間使用會生銹，銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3，有同學(xué)認(rèn)為銅生銹可能與O2、CO2、H2O有關(guān)。他猜測的依據(jù)是___。

(3)金屬錳的性質(zhì)與鋅相似，利用如圖裝置探究Mn、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱時，裝置中金屬片和溶液中的溶質(zhì)分別是___(填字母序號)。

A Mn、Cu、AgNO3 B Mn、Ag、CuSO4 C Cu、Ag、MnSO4

(4)《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)：電解熔融的氧化鐵能得到鐵和氧氣，該反應(yīng)與工業(yè)煉鐵相比，具有的優(yōu)點(diǎn)是___。

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同步練習(xí)冊答案