【題目】下表是幾種作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍:
作物 | 馬鈴薯 | 茶樹(shù) | 水稻 | 蓮 |
pH | 4.8~5.5 | 5.0~5.5 | 6.0~7.0 | 8.0~9.0 |
某地土壤呈堿性,則該地適宜種植的作物是( )
A.馬鈴薯 B.茶樹(shù) C.水稻 D.蓮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源短缺已經(jīng)引起全世界的關(guān)注,解決能源短缺的對(duì)策之一就是不斷開(kāi)發(fā)新的能源.研究發(fā)現(xiàn)氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物,且釋放大量熱量.因此,液氨有望成為新一代綠色能源.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出氨氣燃燒的化學(xué)方程式.
(2)為節(jié)約能源,使燃料充分燃燒,應(yīng)考慮的因素是什么?(寫(xiě)一種即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鐵的說(shuō)法,正確的是( )
A.用水可以除去鐵銹 B.鐵在潮濕空氣中容易生銹
C.鐵生銹不是緩慢氧化 D.鐵部分銹蝕后沒(méi)有回收價(jià)值
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示實(shí)驗(yàn)室用稀 H2SO4、CuO,F(xiàn)e 粉三種物質(zhì),制取銅的兩種實(shí)驗(yàn)方案.
(1)若按方案1制取銅,步驟Ⅱ反應(yīng)的現(xiàn)象是什么?
(2)若按方案2制取銅,請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)兩種方案比較,哪種方案更好?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是a.b.c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.c一定是熟石灰的溶解度曲線
C.三種物質(zhì)的飽和溶液分別從 降溫至 ℃,a.b析出的晶體質(zhì)量相等
D.n點(diǎn)表示在 ℃時(shí),a.b兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境污染已成為人類(lèi)社會(huì)面臨的重大威脅,各種污染舉不勝數(shù).下列名詞與環(huán)境無(wú)關(guān)的是( ) ①溫室效應(yīng) ②赤潮 ③酸雨 ④光化學(xué)煙霧
⑤臭氧空洞 ⑥水俁病 ⑦潮汐 ⑧大脖子病
A.①②
B.⑦⑧
C.⑥⑦⑧
D.②⑤⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是( )
A.地殼中含量最高的金屬元素是銅
B.石油煉制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等
C.海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,海水中含有的化學(xué)元素有20多種
D.人們正在利用和開(kāi)發(fā)的其他能源有氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/span>
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