Question

【題目】某同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”。他設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他填寫(xiě)下表劃線部分的空格：

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
			各步驟結(jié)論	總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一	將氯酸鉀裝在試管中加熱至融化，再往試管中伸入帶火星的木條。	木條復(fù)燃	氯酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)速率慢。 化學(xué)方程式為：____	二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。
實(shí)驗(yàn)二	加熱裝在試管中的二氧化錳，然后往試管中伸入帶火星的木條。	木條不復(fù)燃	____
實(shí)驗(yàn)三	____	木條迅速?gòu)?fù)燃	____

（1）在該同學(xué)的三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是_____。

（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”的結(jié)論，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)：

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：_____。

第二方面的實(shí)驗(yàn)是要驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的MnO2是否還能加快KClO3的分解。

從質(zhì)量守恒定律考慮，用高錳酸鉀和氯酸鉀都能制得氧氣，其原因是_____。

Answer 1

【答案】2KClO32KCl+3O2↑ 二氧化錳受熱不會(huì)產(chǎn)生氧氣； 將氯酸鉀和二氧化錳一起加熱，伸入帶火星的木條； 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解 對(duì)比（或?qū)φ眨?/span> 探究二氧化錳在氯酸鉀分解前后質(zhì)量是否改變 它們都含有氧元素

【解析】

實(shí)驗(yàn)一：氯酸鉀在加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣；故填：2KClO32KCl+3O2↑；

實(shí)驗(yàn)二：?jiǎn)为?dú)加熱二氧化錳觀察到帶火星的木條不復(fù)燃，說(shuō)明二氧化錳受熱不會(huì)產(chǎn)生氧氣；故填：二氧化錳受熱不會(huì)產(chǎn)生氧氣；

實(shí)驗(yàn)三：將氯酸鉀和二氧化錳一起加熱伸入帶火星的木條，木條迅速?gòu)?fù)燃，說(shuō)明二氧化錳可以加速氯酸鉀的分解；故填：將氯酸鉀和二氧化錳一起加熱，伸入帶火星的木條；二氧化錳能加快氯酸鉀的分解；

（1）在探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二通過(guò)對(duì)比得出二氧化錳的作起的作用，是對(duì)照作用；故填：對(duì)比（或?qū)φ眨��?/span>

（2）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是驗(yàn)證反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量是否改變。故填：探究二氧化錳在氯酸鉀分解前后質(zhì)量是否改變；

化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，氯酸鉀與高錳酸鉀中均含有氧元素，由質(zhì)量守恒定律可知，用高錳酸鉀和氯酸鉀都能制得氧氣，故填：它們都含有氧元素。