如右圖所示，在小燒杯A中裝入30ml蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入300ml濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起，過一段時間看到的現(xiàn)象是 ，該實驗說明 。

一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法，主要有以下兩種猜測：

第一種：B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅

第二種：B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。

①你認為 猜測正確。

②為證明這兩種猜測，現(xiàn)設(shè)計如下實驗：（請完成下空）

實驗內(nèi)容、方法

現(xiàn)象

結(jié)論

用潔凈的水燒杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象

不變色

水 使酚酞變色（填“能”或“不能”，下同）

取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

酚酞不變色

氨氣 使酚酞變色

將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

溶液變 色

氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 圖1探究可燃物燃燒的條件 B. 圖2探究分子運動現(xiàn)象

C. 圖3驗證甲烷燃燒生成CO2和H2O D. 圖4探究質(zhì)量守恒定律

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如圖表示四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)一段時間后質(zhì)量的變化，則其化學(xué)反應(yīng)表達式是

A. a＋b―→c＋d B. c―→a＋b

C. a＋b―→c D. c―→a＋b

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

6

111

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

15

0

84

A. 該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)

B. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為24∶15∶111∶84

D. 反應(yīng)后密閉容器中a的質(zhì)量為22 g

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

大氣中二氧化碳含量的增大是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因，為減少大氣中二氧化碳的含量，最理想的燃料是

A. 石油 B. 煤 C. 天然氣 D. 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型：簡答題

根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

(1)金牌中的金是____(填“金屬”或“非金屬”)元素；

(2)“風(fēng)過瀘州帶酒香”，請從微觀角度解釋詩句中的現(xiàn)象____；

(3)某有機物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該有機物的組成肯定有____元素。

(4)水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列____(用圖中的字母表示)，寫出反應(yīng)的文字表達式___。

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在某粒子失去電子后的分析判斷中，正確的是

A. 一定帶正電 B. 可能帶正電 C. 一定帶負電 D. 不可能帶負電

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)：第七單元測試卷 題型：探究題

氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進行了如下圖所示的三組實驗。

（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成___________色。

（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，該反應(yīng)的墓本類型是_______________反應(yīng)。

（3）實驗3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究。

提出猜想：

猜想1 ：溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2 ：溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3 ：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

……

實驗和結(jié)論：

實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。

產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

反思與評價：

老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想___________________（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將______溶液換成________溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第三單元測試卷 題型：選擇題

小琪往下圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片的水結(jié)了冰。她加入的物質(zhì)是（ ）

A．食鹽 B．硝酸銨 C．生石灰 D．氫氧化鈉固體

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