14．下列物品中所使用的主要材料為有機合成材料的是（　　）
A．塑料玩具B．黃金首飾C．鋼制車架D．純棉帽子

分析 根據(jù)已有的材料的類別進行分析解答即可，有機合成材料包括合成橡膠、合成纖維和塑料，據(jù)此解答．

解答 解：A、塑料屬于有機合成材料，正確；
B、黃金屬于金屬飾品，錯誤；
C、鋼屬于金屬材料，錯誤；
D、純棉屬于天然材料，錯誤；
故選A．

點評 掌握常見的物質(zhì)的材料類別是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（假設反應中生成的氣體完全逸出），回答下列問題：

（1）Na2CO3的相對分子質(zhì)量為106；反應后生成氣體的質(zhì)量是4.4 g．
（2）請列式計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學與生活關(guān)系密切，下列說法不正確的是（　�。�
A．大量添加防腐劑對身體無害
B．缺乏維生素C會引起壞血病
C．微量元素攝入不足或過量均不利于人體健康
D．黃曲霉毒素能誘發(fā)肝癌，不可以食用霉變的食物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　　）
A．在蠟燭熔化、燃燒過程中，只發(fā)生化學變化
B．用五色酚酞溶液可以鑒別燒堿溶液和純堿溶液
C．人體缺鈣可能導致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病
D．合金、合成纖維、合成橡膠是三大有機合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．（1）考古人員在發(fā)掘出來的文物中，發(fā)現(xiàn)金手鐲完好無損，銅鏡面有少量鋼銹，鐵器表面則銹跡斑斑．根據(jù)以上現(xiàn)象，你能得到的結(jié)論是金屬的活動性是：鐵＞銅＞金．
（2）鐵器生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)構(gòu)，寫出防止鐵制品生銹的一種方法刷漆．
（3）請你設計一個實驗方案，比較鋁、鐵、銅的金屬活動性強弱將鋁、鐵、銅片分別加入相同濃度的稀鹽酸中，鋁、鐵能與稀鹽酸反應有氣泡生成，鋁反應比鐵劇烈，銅不與稀鹽酸反應，可得出金屬的活動性順序是：鋁＞鐵＞銅．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．某功能飲料含有�；撬幔–2H7NO3S），下列關(guān)于�；撬岬恼f法正確的是（　�。�
A．�；撬嶂泻�14個原子B．牛磺酸的相對分子質(zhì)量為125g
C．�；撬嶂醒�、硫元素的質(zhì)量比為3：2D．牛磺酸分子中含有臭氧（O3）分子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時A的溶解度是40g．
（2）當B中含有少量的A時，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B．
（3）t2℃時，在50g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為80g．
（4）將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A（用“＞”、“＜”或“=”表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．2015年2月4日，臺灣復興航空客機墜河，打撈出的黑匣記錄了飛機失事原因．下列屬于黑匣子化學性質(zhì)的是（　�。�
A．抗強沖擊性B．抗穿透性C．抗高溫火燒D．抗深海壓力

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．在課堂上，老師和同學們一起對“滅火的原理”進行了探究學習．

（1）如圖1所示，燒杯中有一支燃著的蠟燭，燒杯底部有一些碳酸鈉粉末，向燒杯中倒入少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)蠟燭迅速的熄滅．熄滅蠟燭所依據(jù)的原理是碳酸鈉與稀鹽酸反應，生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒．
（2）點燃一長一短兩支蠟燭（如圖2），同學們分小組對熄滅蠟燭的方法展開探究．
小何說：“因為人呼出的是二氧化碳氣體，所以我可以將它們吹滅．”吹滅蠟燭所依據(jù)的滅火原理是吹氣時帶走熱量，使蠟燭周圍的溫度降低到蠟燭的著火點以下，所以蠟燭被吹滅．
（3）小麗說：“可以在燃著的兩支蠟燭上罩一個大燒杯，過一會蠟燭也會熄滅．”（如圖3），請你預測兩只蠟燭熄滅的先后順序：高處的蠟燭先熄滅，低處的后熄滅．其理由是蠟燭燃燒放熱使氣體的體積膨脹，氣體的密度會減小導致氣流向上升．

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同步練習冊答案