宏觀(guān)辨識(shí)與微觀(guān)探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖，下列說(shuō)法中，正確的是（　　）

A.該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng) B.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)都不變

C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒(méi)有改變 D.生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)酒精燈的操作，正確的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市牟縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用下圖裝置做一氧化碳還原四氧化三鐵的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物，其中 A 裝置的作用是將 CO2和 C在高溫下轉(zhuǎn)化為 CO。

（1）寫(xiě)出 B 裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體生成物的目的，請(qǐng)說(shuō)明原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市牟縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

2019 年3月25日，河南省污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)向河南人民發(fā)出倡議，“大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，推進(jìn) 移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明祭祀，減少環(huán)境污染”。下列做法合理的是

A.焚燒高香 B.鳴放鞭炮 C.植樹(shù)綠化 D.拋撒冥幣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？

（查閱資料）

（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)的形式存在。

（2）氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：產(chǎn)生的氣體為O2

猜想二：產(chǎn)生的氣體為Cl2

猜想三：產(chǎn)生的氣體為O2和Cl2的混合物

有一個(gè)小組猜想該氣體中可能有SO2，但其他小組都認(rèn)為不可能，原因是____________。

（實(shí)驗(yàn)探究）

序號(hào)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案Ⅰ

用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶

木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想________成立

方案Ⅱ

向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶

木條___________，淀粉碘化鉀試紙__________

猜想三成立

（反思評(píng)價(jià)）為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致？哪個(gè)是正確的？

同學(xué)：方案I結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是____________。

老師：不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就能排除猜想一，理由是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家最近用激光與高壓冰的結(jié)合發(fā)現(xiàn)了一種新的水的存在方式，即水同時(shí)處于固態(tài)和液態(tài)，這種水被稱(chēng)為“超離子水”。下列有關(guān)“超離子水”的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.超離子水和普通水的組成元素相同 B.超離子水屬于混合物

C.超離子水中的水分子有的靜止有的運(yùn)動(dòng) D.超離子水和普通水的性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市桂平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是小明畫(huà)的有關(guān)物質(zhì)關(guān)系結(jié)構(gòu)圖，圖中已省略部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）H2O、 H2O2、 KMnO4 都可以制取氧氣，是因?yàn)開(kāi)____________________________；

（2）圖中除O2外，其它物質(zhì)都屬于_____________________________(填物質(zhì)類(lèi)別) ；

（3）反應(yīng)①是自然界中規(guī)模最龐大的化學(xué)反應(yīng)，其名稱(chēng)是_____________________________；

（4）反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________；

（5）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是____________________________；反應(yīng)④屬于_____________________________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市桂平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體不屬于空氣污染物的是

A. NO2 B. CO2 C. SO2 D. CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江大慶市祥閣學(xué)校二部 2019-2020 學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

用量筒量取溶液，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A. 大于6mL B. 小于6mL C. 等于6mL D. 以上都不對(duì)

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