【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氮原子________。

（2）3個(gè)鈉離子________。

（3）地殼中含量最多的金屬元素________。

【答案】2N 3Na＋ Al

【解析】

（1）原子符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，2個(gè)氮原子表示為：2N。

（2）離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，3個(gè)鈉離子表示為：3Na＋。

（3）地殼中含量前四的元素是氧、硅、鋁、鐵。含量最多的金屬元素：Al。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石墨烯硬度大，導(dǎo)電性能好，有韌性，可彎曲。下列關(guān)于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A.石墨烯是一種新型的化合物B.石墨烯中碳元素的化合價(jià)為+4

C.四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同D.四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)深度探測(cè)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”想給地球做個(gè)CT，他們用TNT（化學(xué)式為C6H2CH3(NO2)3炸藥進(jìn)行爆破，利用地震深反射原理測(cè)定地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，TNT中含有幾種元素。（ ）

A.2B.3C.4D.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是

A.稀有氣體可用于制作霓虹燈B.氧氣可用于冶煉鋼鐵

C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球D.氮?dú)饪梢杂脕?lái)做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常情況下，氧氣是一種 _____ 色 _______味的氣體，具有供給動(dòng)植物呼吸和______________的________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，檢驗(yàn)方法是把一根帶火星的小木條伸入集氣瓶中，如果____________________證明是氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純堿是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。

（1）起初，人們從鹽堿地和鹽湖中獲得純堿，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足工業(yè)發(fā)展的需要。純堿的化學(xué)式為 。

（2）1791年，“路布蘭制堿法”取得專(zhuān)利。該方法以硫酸、氯化鈉、木炭、白堊石（主要成分為CaCO3）為原料，但在20世紀(jì)20年代后被淘汰。因?yàn)樯a(chǎn)過(guò)程中釋放出一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，其分子結(jié)構(gòu)示意圖如右所示。該氣體遇空氣中的水蒸氣易形成酸霧，腐蝕金屬設(shè)備。該酸霧腐蝕金屬鐵的化學(xué)方程式為 。

（3）1861年，“索爾維制堿法”問(wèn)世。該方法是在用氯化鈉溶液吸收兩種工業(yè)廢氣時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的，反應(yīng)后生成碳酸氫鈉和氯化銨（NH4Cl），再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。氯化鈉溶液吸收的兩種氣體為 （填字母序號(hào)）。

A．Cl2 B．NH3 C．SO2 D．CO2

（4）“侯氏制堿法”由我國(guó)化學(xué)工程專(zhuān)家侯德榜先生于1943年創(chuàng)立，是“索爾維制堿法”的改進(jìn)，大大提高了原料的利用率，至今仍為全世界廣泛采用。用下圖所示裝置可以模擬“加熱碳酸氫鈉制得純堿”的過(guò)程。當(dāng)觀察到B中出現(xiàn)渾濁時(shí)，停止加熱，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。將A試管冷卻至室溫，向其中加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后測(cè)得溶液的pH=5，則該溶液中含有的溶質(zhì)為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā)B. 玻璃破碎C. 水結(jié)成冰D. 糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品的純度，小組同學(xué)取出12.5g石灰石樣品粉碎后盛放于燒杯中（樣品中雜質(zhì)不溶于水，且不與酸反應(yīng)），然后往燒杯中逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖，請(qǐng)計(jì)算：

（1）石灰石樣品粉碎的目的是 ．
（2）石灰石樣品的純度是多少？（此問(wèn)要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）反應(yīng)前后燒杯中鈣元素的質(zhì)量（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣G為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中C、E、G為無(wú)色氣體，F(xiàn)為紅色金屬，反應(yīng)③是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是 ；

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式： ；

（3）生成F的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)；

（4）寫(xiě)出防止鋼鐵腐蝕的一種方法： ；

（5）工業(yè)上可以用E和G合成得到甲醇和水，反應(yīng)中E和G的質(zhì)量比為 ．

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