【題目】取用藥品時，下列做法錯誤的是

A．傾倒液體時標簽向著手心 B．打開試劑瓶，瓶塞倒立放在桌面

C．用過的藥匙要洗凈擦干再用 D．用剩的藥品一定要放回原試劑瓶中

【答案】D

【解析】

試題分析：傾倒液體時標簽向著手心，防止腐蝕標簽，A正確；B打開試劑瓶，瓶塞倒立放在桌面，防止污染試劑，正確；C．用過的藥匙要洗凈擦干再用，防止污染試劑，正確； D．用剩的藥品一定不要放回原試劑瓶中，會導(dǎo)致污染試劑，錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg．這里的鈉、磷、鉀、鈣是指（ ）

A．元素 B．物質(zhì) C．分子 D．原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子、分子、 離子的說法中，錯誤的是

A．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B．分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D．金屬原子失去電子會形成陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如右圖所示：甲、乙、丙、丁各是一種單質(zhì)；A、B、C是氧化物，C中兩種元素質(zhì)量之比為3﹕8；丙是一種紫紅色金屬。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）推斷并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B： �。�

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①： 反應(yīng)④：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生活，下列說法不正確的是

A．CO和CO2都有毒

B．生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金

C．不能用工業(yè)鹽（NaNO2）烹調(diào)食物

D．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。

①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子________________相同

②鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”）電子，由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為________。

（2）某同學(xué)對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進行了歸納，請你填寫空白，完成他的設(shè)計。右圖中A是________，B是________

（3）目前有些自來水廠用氯氣進行消毒。消毒過程中會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

寫出上圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化主要屬于物理變化的是

A．鐵釘生銹 B．碳酸氫銨受熱消失

C．蠟燭燃燒 D．分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中，發(fā)生反應(yīng)： Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實驗后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量。

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中不屬于化學(xué)變化的是

A、工業(yè)上，分離液態(tài)空氣得到氧氣 B、呼吸作用

C、蠟燭燃燒 D、氧氣使帶火星木條復(fù)燃

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