Question

20．發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能改正錯(cuò)誤．為計(jì)算通過電分解36克水可得到多少克氧氣？下面是四位同學(xué)的解題過程：
甲同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
2H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
20      4
36g     x
$\frac{20}{4}$=$\frac{36g}{x}$
x=7.2g
答：可得到7.2g氫氣．
 乙同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
H₂O$\frac{通電}{\;}$H₂↑+O₂↑
18      2
36g     x
$\frac{18}{2}$=$\frac{36}{x}$
x=4g
答：可得到4g氫氣．
丙同學(xué)
解：水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
=$\frac{氫的相對(duì)原子質(zhì)量×2}{水的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%
=$\frac{1×2}{1×2+16×1}$×100%
≈11.1%
氫氣的質(zhì)量為36×11.1%=4.0g
答：可得到4.0g氧氣．
丁同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
36        4
36g       x
$\frac{36}{4}$=$\frac{36g}{x}$
x=4g
答：可得到4g氫氣．
（1）其中有兩位同學(xué)的解法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)擇其一說明錯(cuò)誤的原因是乙同學(xué)，化學(xué)方程式?jīng)]有配平．
（2）請(qǐng)模仿根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：加熱31.6g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）
（3）某同學(xué)模仿丙同學(xué)計(jì)算：高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
$\frac{氧的相對(duì)原子質(zhì)量×4}{高錳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量}$=$\frac{16×4}{39×1+55×1+16×4}$×100%=40.5%
氧氣的質(zhì)量為31.6g×40.5%=12.8g，這種方法是否正確并說明理由錯(cuò)誤，因?yàn)楦咤i酸鉀中中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)化成氧氣．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算必須依據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算來判斷；
（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，依據(jù)題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算；
（3）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析．

解答 解：（1）通過分析四位同學(xué)的計(jì)算過程可知，乙同學(xué)的計(jì)算有失誤，化學(xué)方程式?jīng)]有配平；
（2）設(shè)可以制取氧氣的質(zhì)量為x
2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，
316                    32
31.6g                   x
  $\frac{316}{31.6g}$=$\frac{32}{x}$
    x=3.2g
答：可以制取氧氣的質(zhì)量為3.2g；
（3）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)化成氧氣．
故答案為：（1）乙同學(xué)，化學(xué)方程式?jīng)]有配平；
（2）可以制取氧氣的質(zhì)量為3.2g；
（3）錯(cuò)誤，高錳酸鉀中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)化成氧氣．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．