【題目】氧化亞鐵硫桿菌(簡稱為T·f菌)是一種細(xì)菌,它被廣泛應(yīng)用于治理廢氣、廢渣等有害物質(zhì)。用T·f菌脫除工業(yè)廢氣中的有毒氣體-------硫化氫(H2S),其作用原理如下圖所示。Fe2SO43溶液可以將廢氣中的H2S脫除,生成FeSO4FeSO4在酸性溶液中,在T·f菌的幫助之下,只需少量的氧氣又可以轉(zhuǎn)化為Fe2SO43,同時釋放的能量還能供給T·f菌生長,如此循環(huán)。根據(jù)信息回答下列問題:

1)在環(huán)節(jié)①中化合價升高的元素是___________(填寫元素符號)。

2)環(huán)節(jié)②的反應(yīng)原理為:其中物質(zhì)“X”的化學(xué)式為___________。

3)用T·f菌脫除廢氣中的H2S氣體的優(yōu)點是__________(寫出1點即可)。

4)硫化氫可以燃燒生成二氧化硫和水,其反應(yīng)方程式為_______________。

【答案】S H2SO4 成本低,無廢物排出,綠色環(huán)保,廢物再利用等

【解析】

1)根據(jù)信息可知,在①中硫酸鐵和硫化氫反應(yīng)生成硫酸亞鐵、硫酸和硫,化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe2(SO4)3+H2S=2FeSO4+S↓+H2SO4。反應(yīng)前后,硫酸鐵中鐵元素的化合價為+3價,生成的硫酸亞鐵中鐵元素的化合價為+2價。反應(yīng)物的硫化氫中,硫元素的化合價為-2價,反應(yīng)后生成的硫單質(zhì)的化合價為0價。故答案為:S;

2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變。則反應(yīng)前為4個鐵原子、4個硫原子、18個氧原子,反應(yīng)后有4個鐵原子、6個硫原子、26個氧原子和4個氫原子,所以2X中含有2個硫原子、8個氧原子、4個氫原子,所以X的化學(xué)式為H2SO4。故答案為:H2SO4;

3)由材料的信息可知,用T·f菌脫除廢氣中的H2S氣體的優(yōu)點是節(jié)約能源、大大降低了治污的成本,脫除率達(dá)到99.97%,并且無廢物排出,綠色環(huán)保。故答案為:成本低,無廢物排出,綠色環(huán)保,廢物再利用等;

4)硫化氫和氧氣燃燒反應(yīng),生成二氧化硫和水。故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究燃燒的條件,同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

[查閱資料]

白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,兩者的燃燒產(chǎn)物相同,且會刺激人體呼吸道,能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

[交流討論]

白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進(jìn)。

[改進(jìn)實驗]

同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實驗。


[實驗現(xiàn)象]

a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。b試管中________________。

[分析討論]

1a試管中白磷燃燒的化學(xué)方程式為________________。

2)熱水中白磷沒有燃燒的原因是________________。

[實驗結(jié)論]

燃燒需要三個條件:(1)可燃物;(2________________;(3________________

[反思評價]

王澤同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是________________。

[拓展遷移]

實驗結(jié)束后,待圖2a試管冷卻恢復(fù)至室溫后,將試管倒置水中,并在水中取下橡膠塞,將看到試管中液面升高。若上述實驗白磷足量且氣密性良好,進(jìn)入a試管內(nèi)水的體積接近試管容積的_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合如圖回答問題:


1)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。收集氧氣可以選用___裝置(選填序號)。

2)實驗室制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,實驗室使用C裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點是______。用該方法得到的CO2氣體中會通常含有少量的水蒸氣和____(填名稱)氣體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。

1)電解水:_______、_______

2)紅磷在空氣中燃燒:________、_______

3)用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥:______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是()

A.向某溫度時一定量的硝酸鉀不飽和溶液不斷加入硝酸鉀固體

B.氫氧化鈉溶于水時溶液溫度的變化

C.向一定量的氫氧化鈉溶液滴入pH=2的稀鹽酸

D.兩份等質(zhì)量的過氧化氫溶液在有、無二氧化錳情況下產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】潔廁靈、84消毒液是生活中兩種常見的清潔、消毒用品,混合使用時會發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是

A.生成的有毒氣體是Cl2B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)前后元素的化合價不變D.潔廁靈、84消毒液可混合使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學(xué)在實驗室用如圖儀器制取氣體:

1)圖中用來存放氣體藥品的是___________(填字母);

2 若選用氯酸鉀制取氧氣,則除上述給出儀器外,還必須增加的儀器是__________, 檢驗收集的氣體是否為氧氣的方法是______________ 用排水法收集滿氧氣時觀察到的現(xiàn)象是_________;

3)用圖示儀器制取并收集二氧化碳,則應(yīng)選擇的儀器組合是__________,若收集的 氣體中混有雜質(zhì) HCl,應(yīng)選用的除雜試劑是____________溶液(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KNO3 的溶解度曲線如下圖所示。下列說法錯誤的是(

A.0~60℃,KNO3 的溶解度隨溫度升高而增大

B.60℃時的 KNO3 飽和溶液降溫至 20℃,有晶體析出

C.20℃,100g 水中最多能溶解 31.6g KNO3

D.60℃時,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60% KNO3 溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用pH傳感器和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)的變化情況,得到圖2和圖3。


(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)儀器A中溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

(3)3V的數(shù)值最接近_____(“6”、“12”“16”)

(4)下列說法錯誤的是_____。

A.圖2b點所示溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4NaOH

B.圖2d點所示溶液中所含微粒有NaSO42-、H、H2O

C.圖2c→d所示溶液中Na2SO4的質(zhì)量不斷增加

D.圖3e→f變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

(5)本實驗中需要準(zhǔn)備溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸250g,若用98%的濃硫酸來配制,需要濃硫酸____克,需加水_____mL(水的密度為1g/mL)。

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