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20．請選擇適當的物質填空（填字母）．
A．生石灰  B．熟石灰C．石灰石  D．氫氧化鋁  E．濃硫酸  F．聚乙烯
（1）可作食品干燥劑的是A．
（2）可作食品包裝材料的是F．
（3）可中和胃酸過多的是D．
（4）常用于改良酸性土壤的是B．
（5）用于實驗室制取二氧化碳的是C．

分析 （1）生石灰吸水常用作干燥劑；
（2）聚乙烯是塑料的主要成分，可以制成食品包裝袋，
（3）考慮胃酸的主要成分為稀鹽酸，利用酸堿中和反應；
（4）酸性土壤一般用堿性物質來中和；
（5）考慮實驗室制取二氧化碳的反應原理．

解答 解：（1）生石灰吸水常用作干燥劑；
（2）聚乙烯是塑料的主要成分，可以制成食品包裝袋，
（3）因為胃酸的主要成分為稀鹽酸，故可中和胃酸過多的是氫氧化鋁；
（4）熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，是一種堿性的物質，可用于中和酸性土壤改良土壤結構；
（5）用于實驗室制取二氧化碳的是石灰石．
故選：（1）A；（2）F；（3）D；（4）B；（5）C

點評 本題主要考查了常見物質的用途，在平時的學習中要注意知識的積累加強對物質性質的理解與應用，要明確物質的用途是由其性質決定的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某興趣小組同學把稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，發(fā)現無明顯現象，但根據學習，知道它們確實會發(fā)生化學反應，于是他們對“如何判斷酸堿發(fā)生了化學反應”展開了探究，請你參與．
（1）請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
甲同學提出：可以根據反應是否有水生成進行判斷．
乙同學認為不行，他的理由是反應前酸堿溶液中含有水．
（2）乙同學提出：可根據課本表述“酸與堿反應的結果是酸和堿各自的特性都消失．”進行設計實驗探究．請你把以下實驗補充完整．
方案一：利用堿的特性消失
如圖1，判斷氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實發(fā)生了化學反應的現象是溶液由紅色逐漸變淺直至無色．
方案二：利用酸的特性消失
往一定量的稀硫酸中滴加足量的氫氧化鈉溶液，充分攪拌后，再往其中加入碳酸鈉溶液，判斷它們發(fā)生了化學反應的依據是沒有氣泡產生．
方案三：利用溶液酸堿度的變化
在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，再逐滴滴加稀硫酸，加滴邊攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的．請回答：
（3）下列使用pH試紙的方法正確的是AC（填序號）．
A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用   
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙慶在表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
（4）由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數值不夠精確，同學們進行了數學化實驗，描繪出溶液pH的變化圖象（如圖2）．
根據圖中曲線變化可判斷氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應，其依據是溶液的pH從大于7變?yōu)?．反應前氫氧化鈉溶液的pH為13.2；當滴加的稀硫酸體積為VmL時，氫氧化鈉溶液與稀硫酸恰好完全反應；b點溶液含有的溶質是Na2SO4和H2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學興趣小組的同學在做完木炭還原氧化銅的實驗后，發(fā)現試管中仍有黑色固體存在，他們對黑色固體的成分是什么進行了探究：
【提出猜想】甲同學：是木炭；乙同學：是氧化銅；
丙同學：木炭和氧化銅．
【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應；CuO、Fe2O3、MgO等氧化物能與稀硫酸反應生成鹽和水．
【實驗設計】向盛有黑色固體的試管中加入足量稀硫酸，充分震蕩，靜置后觀察現象．
【分析討論】他們對該實驗方案進行了討論，達成了共識：若試管內溶液呈藍色，黑色固體不存在，證明乙同學猜想正確；若試管內液體無色，有黑色固體存在，證明甲同學猜想正確；若出現的現象是試管內溶液呈藍色且有黑色固體存在，證明丙同學的猜想正確，發(fā)生反應的化學方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．一種工業(yè)廢水中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥（污泥不溶于水，且不參與化學反應）．某同學設計了一個既經濟又合理的實驗方案，制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4•7H2O）并回收銅．方案流程如下：

【查閱資料】FeSO4•7H2O受熱易分解．
回答下列問題：
（1）加入過量試劑a的目的是使廢液中的硫酸銅充分反應．
（2）操作③中產生氣體的化學方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）下列說法正確的是D．
A．溶液1中的溶質質量一定大于溶液2中的溶質質量
B．溶液3中的質量分數大于或等于溶液2
C．操作④中可以用蒸發(fā)溶劑結晶的方法
D．操作③中所加物質一定要適量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質露置于空氣中，由于發(fā)生化學變化而使質量增加的是（　�。�
A．濃鹽酸B．氯化鈉C．濃硫酸D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．無塵空氣B．加碘食鹽C．液態(tài)氧氣D．武德合金

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖是一種最理想的氫能源循環(huán)體系，下列說法不正確的是（　�。�
A．該氫能源循環(huán)體系能實現將太陽能轉化為電能
B．此循環(huán)中發(fā)生了反應：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．該過程的實現，將解決能源危機和環(huán)境污染問題
D．目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列日常生活用品不能與水形成溶液的是（　�。�
A．食鹽B．蔗糖C．白醋D．面粉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．最近，3D打印公司Industry和著名自行車廠商TiCycles合作利用3D打印技術制造出全球首輛完整的鈦金屬自行車“Solid”．工業(yè)制取鈦的過程中會發(fā)生如下變化：2FeTiO3+7Cl2+6C=2TiCl4+2FeCl3+6X，下列關于該反應的說法不正確的是（　�。�
A．X的化學式為COB．FeCl3溶于水，溶液呈淺綠色
C．C在該反應中表現出還原性D．X可以用于從鐵礦石中冶煉鐵

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