15．下列物質(zhì)俗稱與化學(xué)式不對應(yīng)的是（　�。�
A．干冰一H2OB．純堿一Na2CO3C．苛性鈉-NaOHD．熟石灰一Ca（OH）2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，熟記常用物質(zhì)的名稱、化學(xué)式，如：碳酸鈉、火堿、生石灰、小蘇打等物質(zhì)的名稱、化學(xué)式．

解答 解：A．干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為CO2，其名稱與化學(xué)式對應(yīng)不一致．
B．純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為Na2CO3，其名稱與化學(xué)式對應(yīng)一致．
C．火堿、苛性鈉是氫氧化鈉，化學(xué)式為NaOH，物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式對應(yīng)一致；
D．熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為Ca（OH）2，其名稱與化學(xué)式對應(yīng)一致．
故選A．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
①t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系乙＞甲=丙．
②t1℃時，完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水25g．
③t2℃時，將20g甲加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液是甲的不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用圖中b點（填“a”、“b”、“c”）表示．
④甲溶液中含有少量乙時，可通過降溫結(jié)晶的方法提純甲．
⑤將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是AD．
A．都是飽和溶液       B．溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C．析出固體質(zhì)量：甲＞乙      D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＜乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．我國盛產(chǎn)茶葉，“鐵觀音”“碧螺春”“西湖龍井”等綠茶享譽省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C26H52O46，下列說法正確的是（　　）
A．單寧酸由是氧化物
B．單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C．單寧酸分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為13：26：23
D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．今年化學(xué)實驗操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請你參與探究：
【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液？
【實驗方案】小琪等幾位同學(xué)進行了如圖所示的實驗．

請你回答下列問題：
（1）C組實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（2）其中不能達到實驗?zāi)康氖茿、B（填字母）；
（3）D組實驗中變渾濁的原溶液是澄清石灰水．
【繼續(xù)探究】實驗結(jié)束后，小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究．
【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ．NaCl、CaCl2
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
【反思與拓展】
①上述猜想與假設(shè)中只有一個不成立，它是Ⅲ（填序號），理由是NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅，不能得到無色溶液．
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗b、d（填字母）
a．pH試紙    b．硝酸銀溶液   c．紫色石蕊試液   d．銅    e．足量氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是（　�。�
A．分子在化學(xué)變化中是不可分的B．該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)
C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．合理運用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要．
（1）2015年2月5日下午廣東惠東義烏商品城發(fā)生嚴重火災(zāi)．從燃燒條件分析，商品城內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了可燃物；
（2）高層建筑物通常設(shè)計了滅火用的灑水系統(tǒng)．從滅火原理分析，灑水的作用主要是降低溫度；
（3）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答問題：
物質(zhì)代號LMNP
熔點/℃-117355044-259
沸點/℃784827257-253
著火點/℃51037040580
有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越低，著火點越低”，該結(jié)論不合理（填“合理”或“不合理”）．上表最容易可燃的物質(zhì)是N（填代號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：a酒精燈、b長頸漏斗；
（2）實驗室中若用裝置A制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為C（填字母），若用該方法收集到的氧氣中混有空氣，可能的原因是導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時就收集了；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為BD（填字母），檢驗二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明已集滿，用該方法制得的二氧化碳中常混有少量水蒸氣，可用F裝置除去，則F裝置中應(yīng)盛有的物質(zhì)為濃硫酸，該混合氣體應(yīng)從F裝置的②口（填“①”或“②”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法錯誤的是（　�。�
A．鐵用于制作鐵鍋，是由于鐵有良好的導(dǎo)熱性
B．金剛石可用于制作玻璃刀，是由于金剛石的硬度大
C．稀有氣體可用作保護氣，因為稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D．氫氧化鈉固體可用作某些氣體的干燥劑，是由于氫氧化鈉固體能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化中，沒有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A．冶煉金屬B．海水制堿C．海水曬鹽D．海水提煉金屬鎂

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