分析 【做出猜想】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知,白色固體可能是氧化鈣,或碳酸鈣,或氫氧化鈣;
【交流反思】
根據(jù)氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣分析;
【進行實驗】
考慮:碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
解答 解:
【做出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知:
猜想一:CaO;猜想二CaCO3:;猜想三:Ca(OH)2.他的依據(jù)是化學變化過程中元素不變.
【交流反思】
經(jīng)過同學們交流討論,認為猜想一CaO不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應.
【進行實驗】
(一)根據(jù)碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;如果取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到氣泡放出,則證明猜想二不成立.
(二)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;則取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入二氧化碳氣體,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.該反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:
【作出猜想】CaCO3;化學反應前后元素不變;
【交流反思】CaO能與水反應;
【進行實驗】
(一) 氣泡放出;
(二) 通入二氧化碳氣體,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點評 本題屬于信息題的考查,掌握應該、氫氧化鈣、碳酸鈣的化學性質(zhì)及檢驗方法是解決問題的關(guān)鍵,能夠考查學生的分析問題能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無色澄清的液體 | B. | 0℃時凝結(jié)成冰 | ||
C. | 通電下,會分解,不穩(wěn)定 | D. | 100℃時會氣化成水蒸氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
第一組 | 第二組 | 第三組 |
CO2和N2 | CO2 和O2 | CO和CO2 |
A. | 滴入澄清石灰水 | B. | 滴入石蕊試液 | ||
C. | 插入帶火星的木條 | D. | 插入燃著的木條 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭 | |
B. | 實驗時,紅磷取量的多少不影響實驗結(jié)果 | |
C. | 該實驗可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體 | |
D. | 選用紅磷是因為它可以消耗氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com