【題目】在100 g稀鹽酸中放入一定量的鎂粉恰好反應(yīng)完全,生成氫氣0.4 g,求參加反應(yīng)的金屬鎂的質(zhì)量?該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【答案】解:設(shè)鎂的質(zhì)量為x,氯化氫的質(zhì)量為y,則
Mg + | 2HCl = MgCl2 + | H2↑ |
24 | 73 | 2 |
x | y | 0.4g |
X=4.8g y=14.6g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%=14.6%;
答:參加反應(yīng)的金屬鎂的質(zhì)量是4.8g,該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%。
【解析】根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,知道氫氣的質(zhì)量求出鎂、氯化氫的質(zhì)量,來求出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)*100% = [溶質(zhì)質(zhì)量/(溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量]*100%;各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確的是( )
A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.用l0mL量筒量取5.62mL水
C.用KMnO4溶液區(qū)分SO2和CO2D.用電解水證明水的組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)某餅干包裝袋中用干燥劑的是生石灰,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理.
(2)森林火災(zāi)時(shí),?撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是 .
(3)我們常用洗滌劑洗滌餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>功能,用汽油洗油污屬現(xiàn)象,
(4)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請(qǐng)分析下列污染物中,會(huì)導(dǎo)致霧霾的是(填序號(hào))( )
A.二氧化碳
B.臭氧
C.一氧化碳
D.PM2.5
(5)廚房中的下列物品鎖使用的主要材料屬于金屬材料的( )
A.不銹鋼炊具
B.橡膠手套
C.純棉圍裙
(6)天然氣作燃料 (用化學(xué)方程式表示).
(7)根據(jù)如圖所提供的信息,寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示).
(8)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分散成N2O 和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖固體的溶解度曲線圖,回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),a的溶解度是g,
(2)P點(diǎn)的含義是。
(3)t2℃時(shí)30g a加入到50g水中,能形成80g溶液?jiǎn)幔?。
(4)t2℃時(shí)abc三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序排 列是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。此變化過程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是
A.Cu
B.O
C.H
D.S
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣的說法中,正確的是( 。
A.空氣中氧氣與氮?dú)獾馁|(zhì)量比約為1:4
B.利用空氣中氧氣與各組分性質(zhì)的差異,可以測(cè)定空氣中氧氣的含量
C.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① , ②。
(2)用高錳酸鉀制取O2 , 裝置 A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為。若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是。
(3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起作用,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為。同學(xué)們利用B和F裝置,通過排水量來測(cè)定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),其主要原因是。若用B和C裝置,氧氣收集完畢后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:(填字母序號(hào))。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
(4)若用右圖G所示塑料袋排空氣法收集O2 , 則O2導(dǎo)入端為(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)是結(jié)構(gòu)、用途與其性質(zhì)關(guān)系密切。
(1)體溫計(jì)中的汞是由___構(gòu)成的。
(2)調(diào)味劑氯化鈉晶體是由_______構(gòu)成的。
(3)氦氣用于填充探空氣球,是因?yàn)楹?/span>_________。
(4)潛水員需要配備氧氣瓶,是因?yàn)檠鯕饽?/span>_______。
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