如圖表示土壤的 pH 和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系.柵欄(陰影部分)縱向?qū)挾仍綄,表示植物?duì)營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高.依據(jù)此圖,下列說法正確的是( )
A.土壤酸性越強(qiáng),植物對(duì)三種元素的吸收率越高
B.土壤堿性越強(qiáng),植物對(duì)磷元素的吸收率越高
C.土壤 pH=8 時(shí),植物對(duì)三種元素吸收率最高的是鉀
D.植物同時(shí)吸收三種元素的土壤 pH 最佳范圍:5~6
【答案】分析:A、根據(jù)圖中柵欄越寬,表示營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高來考慮本題;
B、根據(jù)磷元素被吸收時(shí)柵欄的寬窄來判斷;
C、根據(jù)土壤pH=8時(shí),柵欄的寬窄分析即可;
D、根據(jù)三種元素柵欄的寬度最寬時(shí)的pH范圍來分析.
解答:解:柵欄(陰影部分)縱向?qū)挾仍綄挘硎局参飳?duì)營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高;
A、由柵欄越寬,表示營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高,植物在pH=4的酸性土壤中對(duì)三種元素的吸收率都很低,故A說法不正確;
B、根據(jù)圖示可知,磷元素在pH=8時(shí)(顯堿性)吸水率不如pH=7(中性)時(shí)的高,故B說法錯(cuò)誤;
C、通過圖示可知土壤pH=8時(shí),柵欄最高的是鉀,因此植物對(duì)三種元素吸收率最高的是鉀,故C說法正確;
D、根據(jù)圖示可知,植物同時(shí)吸收三種元素的土壤pH最佳范圍:6~7,故D說法錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要是利用圖示和所給信息結(jié)合所學(xué)的知識(shí)來分析和決定問題,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)下面是某化肥廠在一公共場(chǎng)所的圍墻上做的廣告:請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析,并回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
①碳酸氫銨(化學(xué)式為:NH4HCO3)是由
 
種元素組成的.
②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為此廣告是
 
廣告(填“真實(shí)”或“虛假”),判斷的依據(jù)是
 

③碳酸氫銨受潮時(shí)在常溫下就能分解,溫度越高分解越快,因此保存時(shí)應(yīng)注意:
 

(2)某同學(xué)幫父親去一家生產(chǎn)公司購(gòu)買化肥,該公司化學(xué)售價(jià)表如下:
肥料 尿素 硝銨 碳銨 過磷酸鈣 硫酸鉀 氯化鉀
價(jià)格(元/噸) 1200 1000 350 250 800 650
他知道自己的莊稼生長(zhǎng)不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小,也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象.能供買化肥的錢只有300元,該同學(xué)稍作思考便選擇購(gòu)買了兩個(gè)品種的化肥,而且花錢最少,購(gòu)得所需的營(yíng)養(yǎng)成分總的含量最多,試問:精英家教網(wǎng)
①該同學(xué)的莊稼缺兩種營(yíng)養(yǎng)成分,它們是
 
;(填氮、磷、鉀或微量元素)
②該同學(xué)買了碳銨化肥,則他買的另一種化肥是
 

(3)(4分)植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素,如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系.柵欄越寬,營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高.
①當(dāng)pH=4時(shí),土壤顯
 
性,在這種土壤中植物往往不能正常生長(zhǎng),這是因?yàn)?!--BA-->
 

 

②如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱的肥料,當(dāng)土壤的pH在
 
時(shí),植物的吸收率較高.
(4)如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料,為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收,土壤的pH應(yīng)該控制在
 

(5)碳酸氫銨[化學(xué)式NH4HCO3]可用作氮肥.在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物,其中一種是氨氣(化學(xué)式:NH3).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí).猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(將有關(guān)內(nèi)容填在下表中).
猜想 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
(6)請(qǐng)你參與某中學(xué)初三同學(xué)識(shí)別化肥的探究活動(dòng).他們從家中取來了五種化肥,分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨.
第一步:稱取五種化肥各10g,分別研細(xì).
第二步:取上述化肥各少量,分別加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到氣味的是三種銨鹽.將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整:2NH4NO3+
 
 
2NH3↑+2H2O.
第三步:另取三種銨鹽各少量,分別盛于三支試管中,均滴入少量鹽酸,無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨,有氣泡放出的是碳酸氫銨.反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH4HCO3+HCl═NH4Cl+
 
+
 

第四步:另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識(shí)別,寫出識(shí)別時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

第五步:取兩種鉀鹽,分別在試管中配成溶液,各滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的鉀鹽是
 
,無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是
 

查閱資料:物質(zhì)的溶解性
陰離子
陽離子
OH- NO3- Cl- CO32-- 備注:
“-”表示遇水分解了
NH+ 溶、揮
K+
Ba2+ 不溶
Ag+ - 不溶 不溶
(7)請(qǐng)根據(jù)如圖要求,自編一道有關(guān)溶液的計(jì)算題,并進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?廈門)如圖表示土壤的 pH 和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系.柵欄(陰影部分)縱向?qū)挾仍綄,表示植物?duì)營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高.依據(jù)此圖,下列說法正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年福建省廈門市高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:022

如圖表示土壤的pH和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系.柵欄(陰影部分)縱向?qū)挾仍綄,表示植物?duì)營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高.依據(jù)此圖,下列說法正確的是

[  ]

A.土壤酸性越強(qiáng),植物對(duì)三種元素的吸收率越高

B.土壤堿性越強(qiáng),植物對(duì)磷元素的吸收率越高

C.土壤pH=8時(shí),植物對(duì)三種元素吸收率最高的是鉀

D.植物同時(shí)吸收三種元素的土壤pH最佳范圍:5~6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖表示土壤的 pH 和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系.柵欄(陰影部分)縱向?qū)挾仍綄,表示植物?duì)營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高.依據(jù)此圖,下列說法正確的是


  1. A.
    土壤酸性越強(qiáng),植物對(duì)三種元素的吸收率越高
  2. B.
    土壤堿性越強(qiáng),植物對(duì)磷元素的吸收率越高
  3. C.
    土壤 pH=8 時(shí),植物對(duì)三種元素吸收率最高的是鉀
  4. D.
    植物同時(shí)吸收三種元素的土壤 pH 最佳范圍:5~6

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