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某實驗小組同學在用下圖甲和乙裝置做氣體還原氧化銅的實驗中，發(fā)現從乙裝置的導氣管口不斷有氣泡逸出，以為是反應產生的CO2未被石灰水完全吸收。于是在乙裝置后又連接上丙裝置，重新實驗，發(fā)現丙裝置中仍不斷有氣泡逸出，且石灰水未見渾濁。那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢？請完成下列探究中的有關問題。
(1)你認為從丙裝置中逸出的氣體可能是_________，寫出生成這種氣體的化學方程式：__________。
(2)請按下表要求，設計實驗方案，驗證你的猜想。
(3)寫出乙裝置中反應的化學方程式________________。
(4)根據以上探究，該實驗小組同學認為上述裝置還不夠完善，其理由是__________；于是他們在丙裝置后再增加一個 裝置，例如________________。
(1)一氧化碳；2C+O22CO
(2)
(3)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
(4)生成的一氧化碳有毒，污染空氣；尾氣處理；點燃的酒精燈或用氣球收集
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?通州區(qū)一模）氯化鈉除了用做調味品外，還是一種重要的化工原料．氯堿廠用給氯化鈉溶液通電的方法可制得氫氧化鈉、氯氣和氫氣．某實驗小組同學在老師幫助下，取一定質量含氯化鈉質量分數為10%的溶液進行電解，當氯化鈉完全反應后，停止通電．下圖是他們對生成的氯氣質量與時間關系所做的分析記錄．試計算：
（1）參加反應的氯化鈉質量是多少？
11.7g
11.7g

（2）完全反應后所得溶液的質量分數是多少？
7.3%
7.3%
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，某興趣小組同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會兒發(fā)現由于忘記了滴加酚酞指示劑，因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應．
小麗說：溶質只有硫酸鈉；
聰聰說：溶質除了硫酸鈉還有稀硫酸；你想了想，覺得還有另外一種可能：除了硫酸鈉還有
 
．
為了證明大家的猜想，小麗從燒杯中取出少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是小麗和聰聰說你的猜想是不正確．
（1）你認為他倆得出的結論是否正確
 
，理由是
 
；
（2）為了進一步探究小麗和聰聰的猜想哪個正確，需要你們設計另一個實驗，填寫下表：
實驗方法 可能觀察到的現象 結論
 
 
 
（3）關于實驗中的細節(jié)和意外情況：
①實驗中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因
 
．
②實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是
 
．
③你們在實驗過程中意外發(fā)現有氣泡出現，你認為可能的原因是
 
（用化學方程式表示）．
（4）為了繼續(xù)了解氫氧化鈉變質的情況，稱取4g氫氧化鈉固體于燒杯中，滴加溶質的質量分數為10%的稀硫酸到不再產生氣泡為止，共收集到1.1g二氧化碳，請計算樣品中氫氧化鈉的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

氯化鈉除了用做調味品外，還是一種重要的化工原料．氯堿廠用給氯化鈉溶液通電的方法可制得氫氧化鈉、氯氣和氫氣．某實驗小組同學在老師幫助下，取一定質量含氯化鈉質量分數為10%的溶液進行電解，當氯化鈉完全反應后，停止通電．下圖是他們對生成的氯氣質量與時間關系所做的分析記錄．試計算：
（1）參加反應的氯化鈉質量是多少？______
（2）完全反應后所得溶液的質量分數是多少？______．

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科目：初中化學 來源：2009年北京市通州區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

氯化鈉除了用做調味品外，還是一種重要的化工原料．氯堿廠用給氯化鈉溶液通電的方法可制得氫氧化鈉、氯氣和氫氣．某實驗小組同學在老師幫助下，取一定質量含氯化鈉質量分數為10%的溶液進行電解，當氯化鈉完全反應后，停止通電．下圖是他們對生成的氯氣質量與時間關系所做的分析記錄．試計算：
（1）參加反應的氯化鈉質量是多少？______
（2）完全反應后所得溶液的質量分數是多少？______．

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