(2013?永春縣質(zhì)檢)生活中處處有化學(xué),按要求完成下列各題.
(1)某服裝標(biāo)簽如圖,該服裝面料含有的合成纖維是
滌綸
滌綸
,生活中常用來(lái)鑒別棉紗和羊毛的方法是
燃燒有燒焦羽毛氣味的是羊毛
燃燒有燒焦羽毛氣味的是羊毛

(2)新裝修的房屋常聞到裝修材料中釋放出的刺激性氣味,人們能聞到這種氣味的原因是分子
是在不斷地運(yùn)動(dòng)的
是在不斷地運(yùn)動(dòng)的

(3)自行車是很多人出行的工具,下雨天騎自行車后如果不及時(shí)保養(yǎng),鏈條經(jīng)常會(huì)生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,化學(xué)式為
Fe2O3
Fe2O3
,請(qǐng)寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施
將鏈條洗凈擦干并涂油
將鏈條洗凈擦干并涂油

(4)次氯酸鈣【Ca(ClO)2】是漂白粉的有效成分,工業(yè)上產(chǎn)生次氯酸鈣的方法是將氯氣通入氫氧化鈣中生成氯化鈣、次氯酸鈣和一種氧化物,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
分析:(1)合成纖維是由人工合成方法制得的,生產(chǎn)不受自然條件的限制;羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味.
(2)根據(jù)分子的基本性質(zhì):分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析解答.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,寫出其化學(xué)式即可;鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹.
(4)由題意,氯氣通入氫氧化鈣中生成氯化鈣、次氯酸鈣和一種氧化物(由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后元素種類不變,該氧化物是水),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:(1)滌綸屬于合成纖維,棉屬于天然纖維;羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,棉紗沒(méi)有,可用燃燒法區(qū)別棉紗和羊毛.
(2)新裝修的房屋常聞到裝修材料中釋放出的刺激性氣味,人們能聞到這種氣味,是因?yàn)榇碳ば詺馕吨泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到刺激性氣味.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,其化學(xué)式為:Fe2O3;將鏈條洗凈擦干并涂油,能使鐵與氧氣、水分隔絕,可以防止自行車鏈條生銹.
(4)由題意,氯氣通入氫氧化鈣中生成氯化鈣、次氯酸鈣和一種氧化物(由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后元素種類不變,該氧化物是水),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
故答案為:(1)滌綸;燃燒有燒焦羽毛氣味的是羊毛;(2)是在不斷地運(yùn)動(dòng)的;(3)Fe2O3;將鏈條洗凈擦干并涂油;(4)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,但涉及知識(shí)點(diǎn)較多,掌握合成纖維的特征、棉與羊毛的檢驗(yàn)方法、分子的基本性質(zhì)、防止鐵銹蝕的措施、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?永春縣質(zhì)檢)下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?永春縣質(zhì)檢)化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,下列敘述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?永春縣質(zhì)檢)2013年1月28日,中國(guó)氣象局預(yù)報(bào)與網(wǎng)絡(luò)司針對(duì)霾預(yù)警信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂,首次將PM2.5作為發(fā)布預(yù)警的重要指標(biāo)之一.PM2.5中文名為“細(xì)顆粒物”,它和二氧化硫、氮氧化物三項(xiàng)式霧霾的主要組成,這種顆粒本身既是一種污染物,又是重金屬、多環(huán)芳徑等有毒物質(zhì)的載體.主要來(lái)源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵.
(1)下列事實(shí)能減少PM2.5污染的是
AC
AC

A、實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
B、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
C、研制開(kāi)發(fā)清潔能源汽車,消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染
D、加大石油、煤炭的開(kāi)采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量
(2)人們外出時(shí)常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5進(jìn)入肺部,口罩所起的作用與化學(xué)中的
過(guò)濾
過(guò)濾
原理相似(填實(shí)驗(yàn)操作名稱).
(3)從霧霾的組成看,它屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(4)在霧霾天氣時(shí),由于日照少,人體內(nèi)維生素D生成不足,會(huì)影響健康,可以多吃一下海魚或動(dòng)物肝臟、蛋黃等.維生素D的種類很多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,維生素D2屬于
有機(jī)化合物
有機(jī)化合物
(填“無(wú)機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”),其組成元素中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
84.8%
84.8%

(5)霧霾防治中,減排是硬指標(biāo),應(yīng)該重點(diǎn)從控制燃煤和機(jī)動(dòng)車污染入手.汽油、柴油、乙醇、天然氣都可以用于汽車燃料.它們?nèi)紵龝r(shí)將
化學(xué)
化學(xué)
能主要轉(zhuǎn)化為熱能.在控制機(jī)動(dòng)車污染方面,你能做到的是
盡量使用自行車作為交通工具
盡量使用自行車作為交通工具

(6)擇機(jī)進(jìn)行人工降雨可減輕霧霾影響.在人工降雨中,可用
干冰
干冰
作致冷劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?永春縣質(zhì)檢)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,為回收有關(guān)金屬和鹽,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

試回答:
(1)X物質(zhì)的化學(xué)式為
Zn
Zn

(2)操作②的名稱為
蒸發(fā)
蒸發(fā)
,操作①、②中都要用到的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒

(3)加入的稀硫酸目的是
鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅回收,并分離出銅
鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅回收,并分離出銅

(4)寫出廢液加入過(guò)量X的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式:
Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe(或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu)
Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe(或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu)

(5)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程所涉及三種金屬的活動(dòng)性順序:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?永春縣質(zhì)檢)乙醇俗稱酒精,在生活中用途廣泛,工業(yè)上可用來(lái)制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等,醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為70%-75%的乙醇作消毒劑,某校初三學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對(duì)乙醇的一些性質(zhì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:
【探究活動(dòng)一】乙醇的化學(xué)式是C2H5OH,在NaOH一樣含有“OH”,那么乙醇是不是堿呢?請(qǐng)你試設(shè)計(jì)一種方案加以驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量乙醇于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液
取少量乙醇于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液

溶液不變色
溶液不變色
乙醇不是堿
【探究活動(dòng)二】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小李同學(xué)認(rèn)為乙醇(C2H5OH)完全燃燒時(shí)生成CO2和H2O,如果氧氣不足,乙醇燃燒可生成CO、CO2和H2O.
查閱資料:無(wú)水硫酸銅固體遇水由白色變藍(lán)色,生成五水硫酸銅(CuSO4?5H2O),一氧化碳具有還原性,高溫或加熱時(shí)能將許多金屬氧化物還原金屬單質(zhì),因此常用于金屬的冶煉.堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,具有很強(qiáng)的吸水性,并能吸收酸性氣體.
在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B裝置的作用是
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
;C裝置的作用是
吸收混合氣體中的二氧化碳
吸收混合氣體中的二氧化碳
;D裝置的作用是
除去氣體從BC裝置中帶出的水分
除去氣體從BC裝置中帶出的水分

(2)能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是
A中白色固體變成藍(lán)色
A中白色固體變成藍(lán)色
.實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們還觀察到B、F裝置中澄清石灰水變渾濁,C裝置中有氣泡冒出,E裝置中黑色粉末變成紅色,說(shuō)明該乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O生成.請(qǐng)寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(3)為了保護(hù)環(huán)境,應(yīng)在裝置的排氣管口采取的措施是
點(diǎn)燃或收集尾氣
點(diǎn)燃或收集尾氣

(4)小明同學(xué)在反應(yīng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)C裝置內(nèi)除了氣體通過(guò)溶液時(shí)產(chǎn)生氣泡之外,沒(méi)有明顯變化現(xiàn)象,所以他認(rèn)為C裝置中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),小紅同學(xué)認(rèn)為通過(guò)C裝置氣體中仍有部分二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),為了確證C裝置中是否發(fā)生化學(xué)變化,他們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后C裝置中的少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液
取反應(yīng)后C裝置中的少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀

小紅同學(xué)的想法是正確的.有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案