下列實驗室中實驗設計不合理的是( )

實驗目的

操作或所用試劑

A

除去NaCl固體中混

有的泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

B

除去CO中混有的CO2

NaOH溶液、濃H2SO4

C

鑒別食鹽、蔗糖

品嘗

D

鑒別H2O、KCl溶液

AgNO3溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié).下列是某同學對所學內(nèi)容的歸納,其中不完全正確的是()

A.性質與用途

B.化學與生活

石墨有良好的導電性—用作電極

氫氧化鈣呈堿性—用于改良酸性土壤

活性炭具有吸附性—除去冰箱內(nèi)的異味

肥皂水呈堿性—減輕蚊蟲叮咬后的痛癢

C.化學與材料

D.物質的鑒別

水泥、玻璃—無機材料

合金、合成纖維—有機合成材料

硬水和軟水—分別加肥皂水

二氧化碳和氮氣—分別通入澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:


分析推理是化學常用的一種學習方琺.下列推理正確的是()

A.分子、原子是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子

B.堿能使酚酞試液變紅色,所以使酚酞試液變紅色的一定是堿

C.酸能使紫色石蕊試液變紅色,CO2也能使紫色石蕊試液變紅色,所以CO2是酸

D.燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生,所以滅火也一定要同時控制這三個條件

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科目:初中化學 來源: 題型:


二氧化碳與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛的聯(lián)系,下列關于二氧化碳的認識中,正確的一組是( 。

①在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會比較高

②二氧化碳在水中的溶解量跟壓強成反比

③綠色植物光合作用時吸收二氧化碳并放出氧氣

④二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子.

  A. ①② B. .③④ C. .①③ D. .②④

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科目:初中化學 來源: 題型:


世界都是一分為二的,認識世界、研究物質也是如此.

(1)利用CO2  的性質可用于滅火.

當大氣中CO2的含量升高時,對環(huán)境影響的后果是  

(3)科學研究表明,可通過下述反應,將工業(yè)尾氣中的CO2轉化為一種重要的化工原料X:CO2+4H2=X+2H2O,則X的化學式為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗所對應的兩種方案均正確的是( )

選項

目的

方案一

方案二

A

除去木炭粉

中的氧化銅

加足量稀鹽酸,

過濾

在空氣中

充分灼燒

B

分離NaCl和CaCO3

的混合物

溶解,過濾,

蒸發(fā)濾液

加足量稀

酸,蒸發(fā)

C

檢驗稀鹽酸和

稀氫氧化鈉溶液

分別測溶

液的pH

取樣,加

FeCl3溶液

D

鑒別化肥NH4Cl和

NH4NO3

取樣,加水溶

解,觀察

取樣,加熟

石灰研磨

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室中的藥品一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質。某研究性學習小組的同學對實驗里久置于空氣中變質的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進行探究。

(1)Na2O2的化學性質很活潑,能與水、二氧化碳反應,相關反應的化學方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)CaCl2溶液為中性

Ⅰ.固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

Ⅱ.固體為NaOH和Na2CO3的混合物

Ⅲ.固體為NaOH

Ⅳ.固體為Na2CO3

  實驗操作

  實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解

_無明顯現(xiàn)象(或無氣泡產(chǎn)生)_

猜想Ⅰ

不成立

②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量

_產(chǎn)生白色沉淀_

證明有

Na2CO3

存在

③_取少量②的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩_

_酚酞試液變紅_

證明

NaOH

存在

綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的。

(1)實驗操作②中反應的化學方程式為_ _。

(2)實驗操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是_ _。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是(  )

A.它們的核外電子數(shù)相同

B.它們的性質完全相同

C.鈉原子的質量比鈉離子大得多

D.它們的質子數(shù)和中子數(shù)都相同

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學構建了酸堿的化學性質知識網(wǎng)絡,如圖A、B、C、D是不同類別的無機化合物,“-”表示物質在一定條件下可以發(fā)生化學反應。請回答下列問題:

(1)用CaO制Ca(OH)2的化學方程式_ _,該反應_ _熱。

(2)反應①的化學方程式為_ _,實驗現(xiàn)象為_;

(3)寫出圖中一個中和反應的化學方程式_;

(4)物質C應具備的條件是_ _。

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