【題目】多角度看物質(zhì)。有助于加深對物質(zhì)的認識。CuSO4是一種常見的鹽，請回答：

（1）CuSO4溶液顯酸性，其pH______7（填“”“”或“”。

（2）CuSO4可以看成是中和反應(yīng)產(chǎn)物。其對應(yīng)的酸為______填化學式，下同、堿為______。

（3）CuSO4溶液不能用鐵桶來盛放，這是因為用化學方程式表示：______。

【答案】 H2SO4 Cu（OH）2 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（合理即可

【解析】

（1）CuSO4溶液顯酸性，當溶液的pH小于7時，呈酸性，則其。

（2）CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物，則其對應(yīng)的酸為硫酸，對應(yīng)的堿為氫氧化銅，其化學式分別是H2SO4、Cu（OH）2。

鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（合理即可

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：

（1）T2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序是______。

（2）將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span>______（寫一種）。

（3）T1℃時，完全溶解15gA物質(zhì)最少需______g水。

（4）A中含有少量B時，可通過______的方法提純A。

（5）T2℃時，B物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不可能為______。

A 20%b 25%c 33.3%d 50%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組是元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中具有相似化學性質(zhì)的元素是

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【題目】多角度看物質(zhì)。有助于加深對物質(zhì)的認識。CuSO4是一種常見的鹽，請回答：

（1）CuSO4溶液顯酸性，其pH______7（填“”“”或“”。

（2）CuSO4可以看成是中和反應(yīng)產(chǎn)物。其對應(yīng)的酸為______填化學式，下同、堿為______。

（3）CuSO4溶液不能用鐵桶來盛放，這是因為用化學方程式表示：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是　　

A. 蛋白質(zhì)遇濃硝酸早黃色B. 葡萄糖氧化

C. 用糯米釀酒D. 將小麥加工成面粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氫氣的一種發(fā)生裝置。

檢驗該裝置的氣密性：關(guān)閉活塞，向長頸漏斗中加水，當出現(xiàn)______現(xiàn)象時，說明該裝置的氣密性良好。

若液面剛好不與鋅粒接觸而又無稀硫酸可加，要制取且不影響生成的量，下列可以從長頸漏斗中加入的試劑是______填字母序號。

碳酸鈉溶液 氯化鈉溶液 氫氧化鈉溶液

當收集到一定量氫氣時，要使反應(yīng)立即停止可采取措施是______。

下列有關(guān)化學實驗的做法，錯誤的有______。

A 給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不應(yīng)超過試管容積的

B 實驗后多余的藥品應(yīng)放回原瓶

C 除易潮解、有腐蝕性的藥品外，可將藥品直接放在托盤上稱量

D 量筒讀數(shù)時，拿穩(wěn)量筒，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖中字母A﹣I分別表示初中化學常見的物質(zhì)，其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B是一種黑色固體；H是一種無色無味的氣體，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。

請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A______；

（2）寫出反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式

①_______________， ②__________；

（3）寫出G+F→I的化學反應(yīng)方程式________，基本反應(yīng)類型屬于______反應(yīng)。

（4）關(guān)于氣體C：若C可以供給呼吸，則自然界中可通過________來實現(xiàn)C H的轉(zhuǎn)化；若C為一種有毒氣體，常用于工業(yè)煉鐵，請寫出一個工業(yè)煉鐵原理的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣，某同學設(shè)計了以下提純方案：

請回答下列問題：

（1）加入過量的NaOH溶液的目的是為了除去粗鹽中的_____（填物質(zhì)名稱），反應(yīng)的化學方程式為_____；

（2）加入過量的Na2CO3溶液的目的是_____，反應(yīng)的化學方程式為_____；

（3）濾液乙中含有的溶質(zhì)有_____；向濾液乙中加入過量鹽酸后，發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式為_____；

（4）操作③的名稱為_____，在該操作中，需要用到的儀器有三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗和_____；

（5）經(jīng)上述提純后得到的氯化鈉比原來樣品中的氯化鈉的質(zhì)量是_____（填“增多”、“減少”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。從1世紀起，鐵成了一種最主要的金屬材料，工業(yè)上可利用一氧化碳還原赤鐵礦制得金屬鐵。

（1）如圖回答問題：

①加熱一段時間后玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學方程式為______。

②你認為B裝置的優(yōu)點是______。

（2）某鋼鐵廠用1000t80%的赤鐵礦冶煉生鐵，最終能得到含鐵97%的生鐵多少噸_____？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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