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【題目】關(guān)于金剛石和石墨的有關(guān)說法正確的是

A.金剛石是金屬單質(zhì)，石墨是非金屬單質(zhì)

B.它們的原子排列方式相同

C.兩者物理性質(zhì)相似，化學性質(zhì)卻不同

D.都能在一定條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳

【答案】D

【解析】

A、金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，屬于非金屬單質(zhì)，A不正確；

B、金剛石和石墨都是由碳元素組成的，但物理性質(zhì)不相同，因為它們的碳原子排列方式不同，B不正確；

C、兩者物理性質(zhì)不同，化學性質(zhì)卻相似，C不正確；

D、金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，都能在一定條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳，D正確。故選D。

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.用稀雙氧水清洗傷口，可以殺菌消毒

B.加碘食鹽遇到米湯變藍色

C.煤、石油、乙醇是三種重要的化石燃料

D.地殼中含量最多的金屬元素是鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。請回答：①如下圖所示裝置可以研究水的組成，反應(yīng)的化學方程式是， a處氣體可以用檢驗

②有四種微粒的微觀示意圖如下，其中能構(gòu)成單質(zhì)的是。

③某興趣小組同學通過以下實驗研究活性炭的吸附性（活性炭是一種難溶于水的黑色粉末）：

I．甲同學：在一支試管中加入約5mL的水，滴加1-2滴紅墨水，往試管中加少量活性炭，振蕩，發(fā)現(xiàn)活性炭懸浮于液體中，未能觀察到預(yù)計的實驗現(xiàn)象。
II．乙同學：在甲同學的基礎(chǔ)上，用玻璃棒將一團棉花從試管口慢慢推推入底部（如上圖），請問此處棉花的作用。
III．丙同學：丙同學認為乙同學的實驗還不能達到實驗?zāi)康�，又增加了一個對比實驗，請問丙同學實驗的目的是什么。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.鎂在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C.硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生明亮藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

D.木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，產(chǎn)生無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出（晶體中不含水）。下列有關(guān)量中沒有發(fā)生改變的是

A.溶液的質(zhì)量B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

C.溶液中溶劑的質(zhì)量D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是常用的學習方法，下列推理正確的是（）

A.水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質(zhì)相同

B.電解水生成氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成的

C.離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子

D.二氧化錳加速了氯酸鉀的分解，所以催化劑的作用是加快化學反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗均來自初中課本，對其中實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）

測定空氣中氧氣的含量	鎂條在空氣中燃燒	一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)	石墨連接在電路中
A．集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處	B．產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體	C．玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)榘咨?/span>	D.燈光亮了