6月26日是世界禁毒日。冰毒的主要成分是甲基苯丙胺（化學(xué)式為C9H13N）。下列關(guān)于甲基苯丙胺的說法正確的是

A. 該物質(zhì)有氫原子、碳原子、氧原子構(gòu)成

B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9：13

C. 該分子由C、H、N三種元素組成

D. 該分子中C、H、N三種原子個(gè)數(shù)比為9:13:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

某反應(yīng)的微觀模型示意圖如下，回答下列問題：

(1)畫出乙框中物質(zhì)的模型圖_______。

(2)寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(3)上圖各物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是(寫名稱)_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)根河市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用_____裝置制取二氧化碳。用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在_____（填“b”或“c”）端。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)根河市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有

A. 延展性 B. 導(dǎo)電性 C. 導(dǎo)熱性 D. 抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市金牛區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某密閉容器中有X、O2、CO2和 H2O四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)， 測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是 ( )

物 質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

1.6

8

2.2

1.8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

1.6

待測

5.4

A. 該反應(yīng)可能是化合反應(yīng) B. 表中“待測”數(shù)據(jù)為 4.4

C. 反應(yīng)中的X 與 O2 變化的質(zhì)量比是 1：4 D. X可能是乙醇

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市金牛區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 二氧化碳可以滅火 B. 二氧化碳能作化工原料和氣體肥料

C. 含碳物質(zhì)在氧氣中燃燒均可能產(chǎn)生二氧化碳 D. 干冰是二氧化碳的固體，所以二氧化碳也俗稱“干冰”

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)課，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。請你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是 __________；

（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，收集二氧化碳的裝置是：___不用粉末狀大理石的原因是_______，寫出上述反應(yīng)化學(xué)方程式____________。

（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢是_____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的裝置的組合是_________（填字母編號）。

（5）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置制取和收集氧氣（向上排空氣法和排水法），再進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。A瓶中發(fā)生反應(yīng)的方程式為__________，滴入過氧化氫溶液，觀察到A瓶中有氣泡產(chǎn)生，C瓶中液面平穩(wěn)下降，當(dāng)C瓶中水正好排盡時(shí)，取出集氣瓶B和C，蓋上玻璃片。該同學(xué)應(yīng)選擇集氣瓶_____（填“B”或 “C”）用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，另一瓶不合適的具體原因是_____________。

（6）若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________ （“不變”或“變大”或“變小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省沛縣2018屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小華在自家廚房中發(fā)現(xiàn)一袋未開封的白色粉末狀食用物，包裝袋上的字跡不太清楚，于是他帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和小組同學(xué)一起探究其成分。

（提出問題）包裝袋內(nèi)的白色粉末到底是什么物質(zhì)？

（猜想假設(shè)）猜想1：可能是食鹽； 猜想2：可能是淀粉；

猜想3：可能是純堿(化學(xué)式為_______)； 猜想4：可能是小蘇打。

（資料查閱）(1)有關(guān)物質(zhì)的信息如下：

物質(zhì)

氯化鈉

純堿

小蘇打

常溫下的溶解度／g

36

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

11

9

(2)碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉和二氧化碳等，碳酸鈉受熱不分解。

（實(shí)驗(yàn)探究） (1)小彤取樣品放入適量的水中，攪拌形成了無色溶液，于是她排除了猜想_____。

(2)小青取上述少量溶液，向其中滴加酚酞試液，溶液變紅，他推斷出該白色粉末一定不是猜想___。小華由此現(xiàn)象認(rèn)為猜想3正確，但小組成員都認(rèn)為小華的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是__。

（交流提升）成員認(rèn)為可以通過加熱或定量實(shí)驗(yàn)來確定粉末的組成。于是該小組又進(jìn)行了下面的

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1．加熱法

取一定量的樣品于試管中，加熱，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水

___

猜想4正確

2．定量法

取15g樣品，加入100mL常溫下的水，攪拌

___

實(shí)驗(yàn)：

（反思拓展）小蘇打也可用作治療胃酸過多的藥劑，反應(yīng)的原理為_______(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省海南楓葉國際學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國家采用ClO2代替C12進(jìn)行自來水的消毒。請回答

（1）ClO2的名稱為_____________；ClO2的氯元素化合價(jià)為____________。

（2）請你提出兩條日常生活中具體愛護(hù)水資源的建議或措施________________、______________。

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