在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.

(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指  (填“原子”或“元素”).圖1食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是  (填字母序號(hào))

(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的  作用.

(3)人體缺乏碘元素易引起甲狀腺腫大,碘元素在周期表中的信息如圖2所示.則下列說法正確的是  

①碘食鹽中的碘是指碘單質(zhì)   

②碘的原子序數(shù)是53

③新鮮蔬菜、瓜果中含豐富的碘元素

④碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量是126.9

(4)化石燃料包括煤、  和天然氣,天然氣的主要成分為  ,它燃燒的化學(xué)方程式為  

(5)在舉重運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5(OH)2(CO34〕,

它分解的化學(xué)方程式為:Mg5(OH)2(CO34 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式為  

(6)某化工廠甲、乙兩車間排放的廢水中分別含有硫酸鈉、硫酸銅、氯化鐵、氫氧化鈉、氯化鋇中的三種和二種,甲、乙兩車間各自的廢水中均無沉淀,但對(duì)環(huán)境有污染.若將兩車間排放的廢水按適當(dāng)比例充分混合,經(jīng)沉淀過濾,濾液中只含一種鈉鹽,便減小了污染.試推斷:乙車間的廢水中含有的兩種物質(zhì)是  ,濾液中的鈉鹽是  (寫化學(xué)式).

分析:

(1)物質(zhì)的組成常用元素來描述,雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì);

(2)洗潔精有乳化作用;

(3)根據(jù)元素周期表所表達(dá)的信息及有關(guān)知識(shí)分析回答;

(4)根據(jù)三大化石燃料的種類,天然氣的成分及燃燒的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;

(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析計(jì)算;

(6)根據(jù)酸、堿、鹽的性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)的條件分析.

解答:

解:(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指元素,圖1食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是雞蛋;

(2)由于洗潔精有乳化作用,洗潔精能清除油污;

(3)①碘食鹽中的碘是指碘元素.①說法錯(cuò)誤  

②碘的原子序數(shù)是53,②說法正確;

③新鮮蔬菜、瓜果中含豐富的維生素,③說法錯(cuò)誤;

④碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量是126.9.④說法錯(cuò)誤;

(4)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,由Mg5(OH)2(CO345MgO+X+4CO2↑可知,則X的化學(xué)式為H2O.

(5)由題意可知,甲、乙兩車間各自的廢水中均無沉淀.說明了甲中的三種物質(zhì)不能反應(yīng)生成沉淀,乙中的兩種物質(zhì)不能反應(yīng)生成沉淀,由于硫酸根離子與鋇離子結(jié)合生成沉淀,氫氧根離子與銅、鐵離子結(jié)合生成沉淀,所以,

乙車間的廢水中含有的兩種物質(zhì)是NaOH、BaCl2,濾液中的鈉鹽是NaCl.

故答為:(1)元素,B;(2)乳化;(3)②④(4)CH4,CH4+2O2CO2+2H2O;(5)H2O(6)NaOH、BaCl2,NaCl.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是利用它的
乳化
乳化
作用.
(2)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起
吸附
吸附
作用,凈化后的水屬于
混合物
混合物
(選填“混合物”或“純凈物”).
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成分為K2CO3)屬于
肥(填:“氮”、“磷”、“鉀”).
(4)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,用胃舒平治療胃酸過多時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
,該反應(yīng)的基本類型為
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng).
(5)某些工廠排放的酸性氣體未經(jīng)處理直接排放到空氣中,可能導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng),我們通常把pH
<5.6
<5.6
的雨水稱作酸雨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.請(qǐng)完成下列填空:
(1)在符號(hào) ①Fe2+②2NH3③NO2④2Na+中,“2”的意義各不相同.其中(用序號(hào)回答):
A、表示分子個(gè)數(shù)的是
;    B、表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是
;
C、表示離子數(shù)目的是
;    D、表示離子所帶電荷數(shù)的是

(2)用化學(xué)符號(hào)回答:
A、人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
H2O
H2O
;     B、空氣中含量最多的氣體
N2
N2
;
C、地殼中含量最多的金屬元素
Al
Al
; D、相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
H2O
H2O

(3)寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式:
①劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體的反應(yīng)
Fe+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
Fe+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
;
②二氧化碳與水發(fā)生的化合反應(yīng)
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

③能證明水是由氫、氧元素組成的化合反應(yīng)
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
(1)自然界中天然存在的最硬的物質(zhì)是
金剛石
金剛石

(2)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起
吸附
吸附
 作用,凈化后的水屬于
混合物
混合物
(選填“混合物”或“純凈物”),在凈化后的水中可加
肥皂水
肥皂水
 檢驗(yàn)是否是硬水.
(3)自然界消耗二氧化碳的主要途徑是植物的
光合
光合
作用;
實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象
用點(diǎn)燃的木條放在及其瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
用點(diǎn)燃的木條放在及其瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了

(4)取用10mL鹽酸,要用到的儀器有
膠頭滴管
膠頭滴管
、
量筒
量筒

(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作:
A.點(diǎn)燃酒精燈      B.檢查裝置氣密性      C.裝藥品     D.用排水法收集     E.撤離導(dǎo)氣管     F.熄滅酒精燈 
G.連接儀器         H.把試管固定在鐵架臺(tái)上
正確的連接順序?yàn)椋?!--BA-->
GBCHADEF
GBCHADEF

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?河?xùn)|區(qū)二模)在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在我們身邊”.
(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指
元素
元素
(填“原子”或“元素”).下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是
B
B
(填字母序號(hào)).

(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的
乳化
乳化
作用.
(3)化石燃料包括煤、
石油
石油
和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)在舉重運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂(Mg5(OH)2(CO34),它的分解的化學(xué)方程式為:Mg5(OH)2(CO34
  △  
.
 
5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式為
H2O
H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于
肥.
(2)今年四月上海出現(xiàn)“H7N9型禽流感”,很多地方購買過氧乙酸溶液進(jìn)行消毒.如圖是市場銷售的過氧乙酸溶液的商標(biāo),請(qǐng)按商標(biāo)回答下列問題:
①過氧乙酸分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為
2:4:3
2:4:3
;過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
31.6%
31.6%
;
②小明要配制1.0%過氧乙酸稀溶液4kg來進(jìn)行消毒,需要40%過氧乙酸
0.1
0.1
kg.

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