廢銅屑制硫酸銅,小花同學(xué)方案為銅與濃硫酸反應(yīng),其反應(yīng)原理是:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+X↑+2H2O.小朵同學(xué)方案為:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
則X是
 
(寫化學(xué)式),較好的方案是
 
,其優(yōu)點有(1)
 
,(2)
 
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式;
評價實驗方案可從原料消耗(或利用率)和環(huán)境污染兩個方面去分析.
(1)甲方案:因為發(fā)生:Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑,有二氧化硫生成,會污染空氣;
乙方案:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;CuO+H2SO4(稀)═CuSO4+H2O,此方案無污染.
(2)分析可知,制取等量的產(chǎn)物,所需硫酸的量不同.
解答:解:根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類和數(shù)目不變,X的化學(xué)式為SO2
由反應(yīng)可知:甲方案:Cu+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑,
乙方案:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;CuO+H2SO4(。┄TCuSO4+H2O,
制取相同量的硫酸銅時,方案甲消耗的硫酸比乙的多,并且制取過程中產(chǎn)生了污染大氣的有毒氣體SO2
故答為:SO2,小朵;(1)不產(chǎn)生污染性氣體,(2)硫酸利用率高;
點評:本題主要考查化學(xué)實驗的方案設(shè)計與評價:了解從原料消耗(或利用率)和環(huán)境污染兩個方面去分析和評價用廢銅制取硫酸銅的兩個實驗方案.
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廢銅屑制硫酸銅,小花同學(xué)方案為銅與濃硫酸反應(yīng),其反應(yīng)原理是:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+X↑+2H2O.小朵同學(xué)方案為:2Cu+O2
  △  
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2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
則X是______(寫化學(xué)式),較好的方案是______,其優(yōu)點有(1)______,(2)______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廢銅屑制硫酸銅,小花同學(xué)方案為銅與濃硫酸反應(yīng),其反應(yīng)原理是Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+X↑+2H2O。

小朵同學(xué)方案為:2Cu+O2 2CuO,   CuO+ H2SO4= CuSO4+ H2O。

則X是       (寫化學(xué)式),較好的方案是       ,

其優(yōu)點有(1)                 ,(2)                  。

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(下)月考化學(xué)試卷1(解析版) 題型:填空題

廢銅屑制硫酸銅,小花同學(xué)方案為銅與濃硫酸反應(yīng),其反應(yīng)原理是:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+X↑+2H2O.小朵同學(xué)方案為:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
則X是    (寫化學(xué)式),較好的方案是    ,其優(yōu)點有(1)    ,(2)   

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廢銅屑制硫酸銅,小花同學(xué)方案為銅與濃硫酸反應(yīng),其反應(yīng)原理是:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+X↑+2H2O.小朵同學(xué)方案為:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
則X是    (寫化學(xué)式),較好的方案是    ,其優(yōu)點有(1)    ,(2)   

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