【題目】物質(zhì)的分類方法很多,下列對物質(zhì)的分類正確的是( )
A.空氣、液氧、酒精都是混合物
B.鐵絲、石墨、稀鹽酸都是導(dǎo)體
C.甲烷、一氧化碳、蛋白質(zhì)都是有機物
D.火堿、氨水、純堿都屬于堿
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng),回答下列問題:
(1)做“木炭的燃燒”實驗時,將點燃的木炭放入燃燒匙,由上而下 (填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。
(2)碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是2C+O2 2CO,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生與收集裝置。
①寫出圖中的儀器名稱:a , b。
②制取氧氣時A中錐形瓶內(nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是 , 若忘記加入該物質(zhì),其結(jié)果是 (填字母序號)。
A.不放出氧氣 B.放出氧氣的速度慢 C.放出氧氣少 D.放出的氧氣不純
寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式: , 該反應(yīng)的基本類型是。
③用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是 (填序號)。
④實驗室用氯酸鉀制取氧氣并用排水法收集,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純,其原因是: (寫一點)。
⑤下圖依次是實驗室制備、收集、驗滿、驗證氧氣性質(zhì)的操作,其中正確的是: (填字母序號)。若D實驗觀察不到鐵絲劇烈燃燒的現(xiàn)象,可能的原因是 (寫一條)。
⑥現(xiàn)要制得9.6g氧氣,至少需要完全分解氯酸鉀的物質(zhì)的量為?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是( )
A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
B.圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用
C.圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.圖④表示20℃時,向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用物理或化學(xué)知識對一些現(xiàn)象的解釋不正確的是( 。
A.海拔較高的山頂氣壓低,水的沸點低
B.銨態(tài)氮肥不可與熟石灰混合使用
C.汽車在結(jié)冰的路面上行駛,為了減小摩擦在車輪上纏繞鐵鏈
D.鋁制品表面有一層致密的保護膜,不可用鋼絲球刷洗
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