A. | N2 | B. | CO2 | C. | CO | D. | CO2和N2 |
分析 根據(jù)二氧化碳能與石灰水反應(yīng),一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:將N2、CO、CO2的混合氣體通過足量的石灰水,二氧化碳會與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,CO2被吸收;再通過灼熱的氧化銅后,一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,一氧化碳吸收,但生成了二氧化碳;最后剩余的氣體為二氧化碳和氮?dú)猓?br />故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,熟練掌握常見氣體的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵;解題時(shí)要注意在反應(yīng)中是否生成了新的氣體,從而準(zhǔn)確判斷最后得到的氣體.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 | |
D. | 一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2:“2”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子 | |
B. | Mg+2:“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) | |
C. | 2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素 | |
D. | 2Cl-:“2”表示兩個(gè)氯離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
燒杯 | 大理石 | 稀鹽酸 | 反應(yīng)后燒杯及其中物質(zhì)總質(zhì)量 | |
質(zhì)量(克) | 90 | 8.5 | 50 | 145.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
B | 鑒別Cu和Fe3O4 | 觀察顏色 |
C | 鑒別H2O 和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中,加入MnO2 |
D | 除去CuSO4中少量的FeSO4 | 加入過量鐵然后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | N | B. | 2H | C. | Fe | D. | O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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