分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,點(diǎn)P表示:t1℃時,A、C物質(zhì)的溶解度相等;
(2)C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡偷娜芤海刹扇〉囊环N措施是增加溶質(zhì);
(3)t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是50g,所以A物質(zhì)的飽和溶液150g降溫到t1℃析出A物質(zhì)30g;
(4)A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,所以當(dāng)A中含有少量B時,為了得到純凈的A,可采用降溫結(jié)晶方法.
故答案為:(1)t1℃時,A、C物質(zhì)的溶解度相等;
(2)增加溶質(zhì);
(3)30;
(4)降溫結(jié)晶.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣、石油等都屬于混合物 | |
B. | KNO3、CO(NH2)2都屬于復(fù)合肥料 | |
C. | CH4、CH3COOH都屬于有機(jī)化合物 | |
D. | 鋅、鐵元素都屬于人體必需的微量元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)為人類研制了新材料 | B. | 化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化 | ||
C. | 化學(xué)為人類提供了新能源 | D. | 化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)力發(fā)電 | B. | 太陽能取暖 | C. | 海水曬鹽 | D. | 鐵礦石煉鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有②③④ | B. | 只有①②③ | C. | ①②③④ | D. | 只有① |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定含有Al3+、Ag+ | B. | 濾液中一定含有Fe2+、Ag+ | ||
C. | 濾渣中一定含有Ag | D. | 濾渣中一定含有Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止直接燃燒煙煤 | B. | 合理使用農(nóng)藥化肥 | ||
C. | 生活污水直接排到河中 | D. | 對廢舊塑料進(jìn)行回收而不焚燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向燃著蠟燭的燒杯中倒入CO2氣體 | 燃著的蠟燭熄滅 | CO2不能燃燒、不能支持燃燒、密謀比空氣大 |
B | 往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸 | 有汽泡 | 氫氧化鈉已變質(zhì) |
C | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
D | 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體是CH4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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