“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動。下列活動不符合“低碳生 活”的是（ ）

A. 講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具 B. 短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式

C. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘 D. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

A 【解析】 一次性餐具制作過程消耗能源和資源，多用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故選項不符合“低碳生活”理念，A選項錯誤；短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式，能節(jié)約電能，減少二氧化碳的排放，是符合題意的，B選項正確；用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘能節(jié)約電能，減少二氧化碳的排放，選項符合“低碳生活”理念，C選項正確；減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車，能減少二氧化碳的排...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期仁愛版九年級化學上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：單選題

用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是（ ）

A. 銅粉用量的多少，不會影響實驗結(jié)果

B. 實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)

D. 在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的

AD 【解析】 試題A、要準確測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，只有使用銅絲的量是足量的，才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣，A錯；B、氣體的體積要受溫度的影響，讀數(shù)時必須等到裝置冷卻至室溫再讀，不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)，讀數(shù)偏小，B正確．C、氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)空，C正確；D、正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積和玻璃管中氣體總體積的，...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：綜合題

碳是生命體的基礎(chǔ)元素，自然界中含碳元素是質(zhì)量占物質(zhì)總數(shù)的 90%．如圖①、②、③對應(yīng)三種碳的單質(zhì)．請你根據(jù)所學知識回答：

（1）圖①對應(yīng)單質(zhì)的名稱是_____，圖③對應(yīng)單質(zhì)的化學式是_____．

（2）“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途”是化學學科思 想之一，圖①、②、③對應(yīng)三種碳的單質(zhì)在物理性質(zhì)有很大的差異，是因為_______；寫出圖②對應(yīng)單質(zhì)的一種性質(zhì)_______，其相應(yīng)用途是_______．

（3）“低碳生活”是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化 碳的排放，下列做法不符合低碳生活理念的是_____．（填字母序號） A．使用手絹代替餐巾紙

B．紙張正反兩面使用 C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．優(yōu)化建筑設(shè)計，研制新型保溫材料．

金剛石 ，C60 ．碳 原子排列不同 ；具有導(dǎo)電性 ，可作電極 ．C ． 【解析】 （1）①呈現(xiàn)晶體狀，是金剛石的結(jié)構(gòu)；像球狀結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)是C60；（2）它們的物理性質(zhì)有很大的差異是因為它們中的碳原子的排列方式不同；因為它們都是碳元素組成的單質(zhì)，因此它們的化學性質(zhì)有相似性；②是石墨的結(jié)構(gòu)，石墨具有導(dǎo)電性，可做電極；（3）使用手絹代替餐巾紙、紙張正反兩面使用、優(yōu)化建筑設(shè)計，研制新型保溫材...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

有關(guān)碳和碳的化合物描述錯誤的是（ ）

A. 金剛石硬度大，可裁玻璃 B. 活性炭吸附性，常用于工業(yè)制糖時脫色

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)相似 D. 室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒

C 【解析】 金剛石是自然界存在的最堅硬的物質(zhì)，能作為工業(yè)中切割玻璃的工具，A選項正確；制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖，是因為活性炭具有吸附性，可以吸附色素，B選項正確；由于組成金剛石和石墨碳原子排列方式不同，決定了物理性質(zhì)不同，C選項錯誤；由于一氧化碳不能與水反應(yīng)也不會溶于水，所以室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，D選項正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

如圖所示，將分別充滿下列氣體的四支試管，倒立在水槽中，拔開塞子后，試管內(nèi)水位上升最高的是(  )

A. H2 B. CO2 C. N2 D. O2

B 【解析】 氫氣、氮氣不溶于水，氧氣不易溶于水；二氧化碳能溶于水，溶解能力比氫氣、氮氣、氧氣的溶解能力強，拔開塞子后，試管內(nèi)水位上升的最高。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型：填空題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種學習化學的重要方法．請在下圖圓角矩形內(nèi)填上適當?shù)幕瘜W術(shù)語，從而完成“元素、原子、分子與物質(zhì)”之間的正確的關(guān)系圖．

元素，分子，原子． 【解析】 元素組成物質(zhì)；原子構(gòu)成分子，分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型：單選題

元素在自然界的分布并不均勻，按質(zhì)量計算，地殼里含量最多的元素是氧，其次含量較多的幾種元素是（ ）

A. 、、 B. 、、

C. 、、 D. 、、

A 【解析】 按質(zhì)量計算，地殼中元素含量由高到低的是氧（O）、硅（Si）、鋁（Al）、鐵（Fe），A選項正確。故選擇A項。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版九年級化學上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測試卷 題型：綜合題

材料：人類要在月球居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為、的混合物，若將這些礦石利用來還原可以提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．若將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．

月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是____

A.     B.、    

C.、      D.、

據(jù)科學家預(yù)測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦，其原子核中質(zhì)子數(shù)為、中子數(shù)為，每百噸氦核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量．下列關(guān)于氦元素的說法正確的是________

A.原子核外電子數(shù)為

B.相對原子質(zhì)量為

C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為

“嫦娥一號”發(fā)射的火箭推進器中裝有液態(tài)肼（用表示）和過氧化氫，它們混合時的反應(yīng)方程式為：，則肼的化學式為________

A.     B. 

C. D.

現(xiàn)利用來還原、的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：

①寫出中發(fā)生反應(yīng)化學方程式（任意一個）________．

②用還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用什么簡單的物理方法將兩種物質(zhì)分開________．

③就操作順序問題兩位同學出現(xiàn)了分歧．小亮認為先點燃和中的酒精燈，然后再通，小月提出反對，她的理由是________．

在學習了金屬的性質(zhì)后，化學實驗小組同學對“世紀的重要金屬材料鈦和鈦合金”產(chǎn)生了興趣，他們進行了如下探究，并請你一同參與．

查閱資料：

．鈦的硬度與鋼鐵差不多，而它的質(zhì)量只有同體積鋼鐵的一半，鈦的密度雖然比鋁稍大一點，可它的硬度卻比鋁大兩倍．

．鈦屬于化學性質(zhì)比較活潑的金屬，但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強．即使把鈦放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初．

．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，在人體內(nèi)能抵抗分泌物的腐蝕且無毒．

活動與探究：

①鈦與鐵的金屬活動性哪一種強？

（提出假設(shè)）：________．

（設(shè)計實驗）：________．

若鈦的活動性比鐵強，以上實驗出現(xiàn)的現(xiàn)象是：________．

②鈦是比較活潑的金屬，為什么耐腐蝕性卻很強？可能的原因是：________．

③若要比較鋁片和鈦片的硬度，你的方法是：________．

思考與應(yīng)用：

“物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定著它的用途”請你根據(jù)資料判斷鈦的用途：________．

若冶煉含雜質(zhì)的生鐵，需要含的上述含氧鈦鐵礦的質(zhì)量是多少？（請寫出計算過程，保留一位小數(shù)）

CDD2CO+TiO2Ti+2CO2或3CO+Fe2O33CO2+2Fe用磁鐵吸引與玻璃管內(nèi)空氣混合加熱可能爆炸鈦的金屬活動性比鐵強把鈦放入硫酸亞鐵溶液中觀察鈦表面生成黑色物質(zhì)，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色常溫下鈦與空氣中氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜相互刻畫作人造骨 【解析】 (1)由金屬活動性順序可知，題目中鐵、金、銀的活動性為：Fe＞（H）＞Ag＞Au；若將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：單選題

過濾時，不正確的操作是（ ）

A．玻璃棒的末端斜靠在過濾器內(nèi)三層濾紙?zhí)幨挂后w沿著玻璃棒流進過濾器

B．使漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁

C．過濾器內(nèi)液體的液面要低于濾紙的邊緣

D．為加速過濾速度，用玻璃棒輕輕地攪拌過濾器內(nèi)的液體

D 【解析】 試題過濾時，要使用玻璃棒引流，玻璃棒的末端斜靠在過濾器內(nèi)三層濾紙?zhí)幨挂后w沿著玻璃棒流進過濾器； 漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁，這樣可以避免濾液濺出，過濾的速度較快； 過濾器內(nèi)液體的液面要低于濾紙的邊緣，防止液體順著濾紙與漏斗間的縫隙漏下； 過濾時，不可用玻璃棒攪拌過濾器內(nèi)的液體，防止濾紙破損，過濾失敗。 ABC的操作正確，選D。

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