【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
B.二氧化碳是引起“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w之一
C.大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
D.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.金剛石切割玻璃
B.鉛筆寫字
C.醋酸清洗熱水瓶的水垢
D.濃鹽酸稀釋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( )
事實(shí) | 解釋 | |
A | 搜救犬搜索到幸存者 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
B | 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 100 mL酒精和100 mL水混合在一起,體積小于200 mL | 分子很小 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)分別寫出實(shí)驗(yàn)儀器①和②的名稱:、 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用得發(fā)生裝置是 , 收集裝置是(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選用發(fā)生裝置是 , 收集裝置是(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是、且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在化學(xué)反應(yīng):3A=2B+C中,24g A與6g D混合后完全反應(yīng)生成16 g B,則B和C的相對(duì)分子質(zhì)量比是( )
A.2∶1
B.8∶7
C.1∶1
D.4∶7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶體.科學(xué)家通過(guò)一個(gè)極其微小的“噴嘴”向外“噴射”水分子,并迅速使水分子冷卻、積聚,當(dāng)達(dá)到一定數(shù)目時(shí),可形成極其微小的水分子晶體.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.氫氧兩種元素只能組成水
B.單個(gè)水分子可以形成水分子晶體
C.水分子晶體中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
D.液態(tài)水形成水分子晶體,水分子大小沒(méi)有發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1997年,第一只“克隆羊”在英國(guó)誕生,“克隆羊”的關(guān)鍵技術(shù)之一是找一些特殊的酶,它們能激活普通體細(xì)胞,使之像生殖細(xì)胞一樣發(fā)育成個(gè)體,下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.酶是具有催化功能的蛋白質(zhì)
B.酶的催化作用是有選擇性和專一性
C.酶通常在強(qiáng)酸或強(qiáng)堿條件下發(fā)揮作用
D.高溫或紫外線照射會(huì)降低酶的活性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子種類不變、數(shù)目改變
C.反應(yīng)物中包含兩種化合物
D.發(fā)生反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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