【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A.將二氧化碳?xì)怏w通入到一定量氫氧化鈣溶液中

B.常溫下向硫酸、硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

C.足量的氫氣還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末

D.將等質(zhì)量鎂粉和鋁粉分別加入到足量等濃度的稀硫酸中

【答案】B

【解析】

A.二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O，反應(yīng)中二氧化碳、碳酸鈣質(zhì)量比為44: 100，因此隨著反應(yīng)進(jìn)行，溶液質(zhì)量減少，A錯(cuò)誤；

B.氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,溶液酸性減弱，pH增大，當(dāng)硫酸消耗完后，氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化鎂沉淀，溶液顯中性，pH=7，該反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液pH>7，B正確；

C.氫氣與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和水，反應(yīng)結(jié)束時(shí)固體質(zhì)量不為零，C錯(cuò)誤；

D.等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別加入到足量等濃度的稀硫酸中，鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，與稀硫酸反應(yīng)的速度更快；每24份質(zhì)量的鎂產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣，每54份質(zhì)量的鎂產(chǎn)生6份質(zhì)量的氫氣，鋁與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量更大，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立“宏觀—微觀”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）硒元素被科學(xué)家稱為“抗癌之王”，科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關(guān)。如圖一是硒元素的相關(guān)信息：硒元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，相對(duì)原子質(zhì)量是____。

（2）如圖二，Na、Mg、Al三種元素位于元素周期表中第_____周期，對(duì)于Na、Mg、Al三種元素來說，原子最外層電子數(shù)越多，原子半徑反而越小，原子核對(duì)核外電子的引力越大，Na、Mg、Al三種原子失電子能力由強(qiáng)到弱順序是______。

（3）二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯（C2H4），是我國(guó)科學(xué)研究的又一重大突破，其反應(yīng)微觀過程如圖三所示，用化學(xué)方程式表示為_____，由圖三得到啟示。請(qǐng)用微觀的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器；回答下列問題。

（1）在實(shí)驗(yàn)室里，利用來制取并用向上排空氣法收集CO2。

①要制取總質(zhì)量為4.4g的二氧化碳，理論上需要_______g質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)；

②組裝制取裝置時(shí)，可選用所給儀器中的a、b、g、i、j、n和_______；

③用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)_______時(shí)說明集氣瓶b內(nèi)已經(jīng)收集滿氣體。

（2）在實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀來制取氧氣時(shí)，所給儀器中必選的玻璃儀器是_______；

（3）在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí)，要根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)、_______和要取氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源和資源。（1）當(dāng)今社會(huì)，人們生活和生產(chǎn)所需的能量主要來自化石燃料的燃燒�；剂先紵龝�(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空氣中，導(dǎo)致的環(huán)境問題是 ，

改善這一環(huán)境問題，你自身能做到的一件事是 。

（2）我國(guó)是一個(gè)水資源缺乏的國(guó)家，許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。對(duì)于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用 的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體 。面對(duì)水資源短缺的現(xiàn)狀，生活中的下列做法不能達(dá)到節(jié)約用水目的的是 （填字母）。

A．洗臉?biāo)⒀�，隨手關(guān)水

B．洗菜用水，再來澆花

C．一件衣服，洗衣機(jī)洗

D．水管漏水，及時(shí)修理

（3）“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動(dòng)所需的“半成品”。垃圾可以進(jìn)行分類回收，用于做肥料、燃燒發(fā)電、制沼氣等。

①合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，方便了人類的生活。但廢棄塑料卻帶來嚴(yán)重的“白色污染”，要解決“白色污染”問題，應(yīng)該從哪些方面入手？ （任答一點(diǎn)）。

②生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：

。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)（或其溶液）間能發(fā)生反應(yīng)。

（1）A不可能是______（填標(biāo)號(hào)）。

a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn

（2）若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）若C為碳酸鈉

①C與D的反應(yīng)屬于______（填基本反應(yīng)類型）。

②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______（寫一個(gè)）。

③將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的工藝流程如圖所示,根據(jù)流程回答相關(guān)問題。

（1）反應(yīng)①之前將CaCO3研成粉末的目的是______________，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室操作I時(shí)要用的一種玻璃儀器是___________。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為________________。

（4）反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示:

物質(zhì)

(NH4)2SO4

KCl

K2SO4

NH4Cl

溶解度/g(20° C)

75.4

34.2

11.1

37.2

反應(yīng)③在常溫下能發(fā)生的原因是___________。

（5）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________(填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。其中A、B、C在通常情況下是氣體，D由2種元素組成且元素的質(zhì)量比為1:8，F是大理石的主要成分，它們之間的關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出D的化學(xué)式：____________；

(2)寫出C→F的化學(xué)方程式：________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燒杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物質(zhì)，燒杯內(nèi)液體的pH變化如下圖所示。則符合該變化的一組物質(zhì)是（ ）

x

y

A

NaOH溶液

稀HC1（過量）

B

稀H2SO4

BaC12溶液（少量）

C

Ca(OH)2

CO2（適量）

D

Ca(OH)2

Na2CO3

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置可用來制取CO模擬工業(yè)煉鐵并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。（ 提示：草酸（ H2C2O4）在濃硫酸存在并加熱的條件下，可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水。）

（1）寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么_____？

（3）從環(huán)保角度考慮，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是什么_____？

（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后固體B已經(jīng)全部失效_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案