【題目】下圖表示通電分解水的簡易裝置。回答下列問題:
(1)B量筒中產(chǎn)生的氣體是_____。
(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于_____。
(3)電解水的文字表達式為_____。
【答案】氧氣 2:1
【解析】
電解水實驗中,正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍。
(1)電解水實驗中,正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負極的氣體體積多,能燃燒,由圖示的電解水實驗中可看到,A管內(nèi)氣體約為B管內(nèi)氣體體積的2倍,則A管內(nèi)為氫氣,B管內(nèi)氣體為氧氣,故B量筒中產(chǎn)生的氣體是氧氣。
(2)電解水實驗中,正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負極的氣體體積多,能燃燒,由圖示的電解水實驗中可看到,A管內(nèi)氣體約為B管內(nèi)氣體體積的2倍,體積比是2:1,故VA:VB約等于2:1。
(3)電解水生成氫氣和氧氣,文字表達式為。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用正確的化學(xué)用語填空。
(1)2個鉀原子_____
(2)硫酸根離子______
(3)2個氮分子_____
(4)氧化銅中銅元素的化合價_______
(5)氫氧化鈉 _______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類不可缺少的資源.
(1)電解水的實驗如圖1所示,收集到氧氣的試管是 (填“A”或“B”).該反應(yīng)的符號表達式為 ,該實驗說明水是由 組成的.
(2)提倡節(jié)約用水,保護水資源.下列做法合理的是 (填序號).
a.使用節(jié)水龍頭
b.使用無磷洗衣粉
c.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
(3)某水廠凈化水的大致流程如圖2所示,水經(jīng)過沙濾池,除去的是 雜質(zhì);炭濾池中活性炭的主要作用是 .
(4)生活中可將硬水軟化的方法是 ,可借助 來鑒別硬水和軟水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中儀器②的名稱_____。
(2)若小明同學(xué)以過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為_____。裝置A和C都可以作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置, A和C相比較,C裝置的優(yōu)點是_____。若要制取并收集一瓶干燥的氧氣(濃硫酸具有強烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水分),則所選裝置正確的連接順序是(填管口字母)_____。
(3)實驗室常用氯化銨和堿石灰的固體混合加熱來制取氨氣(NH3),已知氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,則制氨氣的發(fā)生裝置可選擇_____(填裝置字母序號,下同),收集氨氣裝置可選擇_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)指出儀器名稱:①_____。
(2)若用A裝置制氧氣,其反應(yīng)的文字表達式_____,該反應(yīng)的類型為_____。
(3)若用B裝置制氧氣,其反應(yīng)的文字表達式是_____,收集較干燥的氧氣選用的裝置是_____。
(4)若用F裝置(瓶內(nèi)裝水)收集氣體,則氣體從_____端進入(填“c”或“d”)
(5)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_____(寫一個)。
(6)若某氣體只能用C裝置收集,則該氣體的性質(zhì)可能有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一段時間的學(xué)習(xí),我們掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣有:
①分離液態(tài)空氣 ②加熱高錳酸鉀 ③分解過氧化氫 ④加熱分解氯酸鉀等等;也熟悉了一些氣體的制取和收集裝置,例如:
(1)寫出上圖實驗裝置中編號儀器的名稱:①_____
(2)以上制取氧氣的方法中,屬于物理方法制氧氣的有_____(填序號、下同);屬于分解反應(yīng)的有_____。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選用_____(填裝置序號).其制取原理用文字表達式表示為_____;若使用E裝置收集氧氣則驗滿的方法是_____;實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面;其理由是_____。
(4)若用分解過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的的收集裝置是_____(填裝置序號).其制取原理用文字表達式表示為_____。
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣實驗主要步驟有①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③加熱:④裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。實驗的正確的操作順序為_____
A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們分別將鐵粉投入一定量硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,過濾,各自得到一份濾渣和濾液。請你分析回答:
(1)過濾裝置中玻璃棒的作用是_____。
(2)小冰的實驗:濾渣中只有銀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(3)小城的實驗:向濾渣中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是_____。
(4)小美的實驗:濾液中含有3種離子,這3種離子的符號是_____。
(5)小麗的實驗:她根據(jù)實驗情況粗略畫了圖B,圖中①表示的離子為_____(填符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識。近年來,一些城市空氣中出現(xiàn)可吸入懸浮顆粒物與霧形成“霧霾”天氣,粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮粒物(PM2.5)富含大量有毒、有害物質(zhì)。
(1)下列行為可能會導(dǎo)致“霧霾”加重的是_____(填標號)
A 燃煤脫硫 B 植樹造林 C 靜電除塵 D 燃放鞭炮
(2)由于北方冬天取暖時大量使用煤作燃料導(dǎo)致大氣中二氧化硫增加而產(chǎn)生污染,請寫出硫燃燒的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:
(1)在A~D中,化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____(填字母)。
(2)在A~D中,位于同一周期的元素是_____(填字母)。
(3)在A~D中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_____(填字母)。
(4)鈰的相對原子質(zhì)量為_____。
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